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预防传染病时,既要针对传染病流行的
 
,采取综合措施,又要根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住
 
,做到综合措施和重点措施相结合.
考点:传染病的预防措施
专题:
分析:传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点.
解答:解:传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群.传染源:能够散播病原体的人或动物.传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群.预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者,预防传染病时,既要针对传染病流行的 三个环节,采取综合措施,又要根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住 主要环节,做到综合措施和重点措施相结合.
故答案为:三个环节;主要环节
点评:预防传染病的一般措施是针对传染染病的三个基本环节来的,所以记忆时要联系传染病的三个基本环节
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请指出下列食品的防腐原理

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科目:初中生物 来源: 题型:

污水主要是水体中存在大量枯枝败叶、小鱼小虾的尸体、废纸等有机废物.如图是城市污水处理流程图,据图回答问题.

(1)废水处理的原理是利用
 
 
作用将废水中的
 
分解成
 
、水和无机盐.
(2)废水进入污水处理厂先经过格栅间、沉淀池过滤体积较大的
 
、设置厌氧池和好氧池是让
 
 和
 
大量繁殖,从而彻底分解废水中的有机物.消毒池的作用是
 
、脱色等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

右图为大豆种子纵剖图,据图回答:
(1)填出下列番号所代表的结构名称.
a
 
;b
 
;d
 
;e
 

(2)如果此大豆种子非常干瘪、瘦弱,将其播种在条件合适的土壤中此种子能萌发吗?
 
,原因
 

(3)如果b被害虫咬坏了,将此大豆种在条件合适的土壤中,此种子能萌发吗?
 
,原因
 

由(2)(3)你能得出什么结论?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,A、B、C是不同类型的花,请回答下列问题.
(1)根据花蕊的着生情况看,A和B都为
 
花;C是
 
花.
(2)能够产生花粉的花是
 
(填字母).能够结种子的花是
 
(填字母).
(3)无论什么情况下,都不会结果实的花是
 
(填字母).
(4)如果在同一株植物体上生有A花和B花,则该植物就可以称为
 

(5)如图所示,A、B花间的传粉方式为
 
.C花的传粉方式为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

第64届世界卫生大会于5月16日在日内瓦举行.本次会议的议题包括流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等.其中慢性病(指心脏病、癌症、糖尿病等)已成为危害人类健康的“头号杀手”.据统计,仅我国每年就有370万人因慢牲病死亡.为了远离疾病,专家建议禁烟、保持健康的饮食习惯、;运动…
(1)按时吃早餐是一种健康的饮食习惯.根据下列提供的食品,请你搭配一份既健康又营养均衡的早餐:
 

A馒头B泡面C可乐D牛奶E炸薯条F鸡蛋G苹果
(2)不合理的饮食结构可能导致
 
分泌不足,诱发糖尿病.
(3)吸烟是一个慢性致病的过程,它直接影响
 
系统的功能.
(4)流感是由流感病毒感染引起的一种传染病,流感病毒作为
 
进入人体后,刺激淋巴细胞产生相应的抗体.这种免疫类型属于
 
免疫.
(5)除了养成良好的饮食、卫生及生活习惯外,你还可以通过什么途径达到增强体质的目的?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为菜豆种子和玉米种的结构图,据图回答:
(1)填写图中各部分名称:①
 
,②
 

 
,④
 
 
,⑥
 

(2)为种子的萌发提供丰富营养成分的结构是
 

(3)我们常说的玉米种子实际上是植物的
 

(4)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有
 
 
,而且胚都由
 
 
 
 
组成.不同点是菜豆种子的子叶有
 
片,而玉米种子的子叶有
 
片,玉米种子中有
 
,菜豆种子中没有
 
.玉米种子的营养贮藏在
 
中,菜豆种子的营养贮藏在
 
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的
 
 
之间,以及
 
之间在性状上的差异,叫做变异.变异的现象在生物界是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状,其中有耳垂为显性性状(D),无耳垂为隐性性状(d).一对夫妇基因型均为dd,他们的子女有耳垂的几率为
 

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