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    19．甲图中，小鼠死亡了是因为小鼠呼吸消耗了玻璃罩里的（　　）
    A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．水蒸气

    分析 普利斯特利实验说明：动物呼吸释放的二氧化碳是植物光合作用的原料；而植物光合作用产生的氧气，除了满足自身的需要外，还供给了动物，图示中甲和乙是作为一组对照，说明植物光合作用产生的氧气．

    解答 解：甲容器中小白鼠很快死亡的原因是小白鼠通过呼吸作用将容器内的氧气消耗干净，因此缺少氧无法呼吸．乙容器中小白鼠比甲容器中小白鼠存活时间长的原因是此装置置于阳光下，植物能进行光合作用释放出氧气，而小白鼠的呼吸需要氧气，释放二氧化碳，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡．
    故选：B．

    点评 普利斯特利当时只能得出这样的结论：植物能够更新由于蜡烛燃烧和动物呼吸而变得污浊了的空气．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列警句，没有科学道理的是（ ）

    A．药无贵贱，效者灵验 B．用药如用兵，在精不再多

    C．吸毒一口，掉入虎口 D．饭后吸支烟，快乐如神仙

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    10．下列自然现象中，与生物没有直接关系的是（　　）
    A．花开花落B．蜻蜓点水C．食物腐败D．潮涨潮落

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    7．光合作用的过程可以用公式来表达，下列式子表达正确的是（　　）
    A．二氧化碳+水→有机物（储存能量）+氧气
    B．有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量
    C．有机物+二氧化碳→水+氧气+能量
    D．水+氧气→有机物+二氧化碳+能量

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    14．图中2中有花粉，它是（　　）
    A．花药B．花丝C．柱头D．花柱

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    4．在制作叶的横切面装片时，正确的切片方法是（　　）
    A．迅速地一次切割B．缓慢地切下C．迅速地来向切割D．缓慢地来回切割

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    11．某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究．其实验记录如下表：
    上述实验设计的不妥之处是（　　）
    项目
    组别    		水质水量（mL）水温（℃）蛙卵数（个）孵出的蝌蚪数
    A组河水500233028
    B组蒸馏水50010309
    A．水量过多B．蛙卵数量过少
    C．水中没有放置水草D．不符合单一变量原则

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．用食物链的方式表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语，正确的是（　　）
    A．蝉→螳螂→黄雀B．黄雀→螳螂→蝉C．树→蝉→螳螂→黄雀D．黄雀→螳螂→蝉→树

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．人体的骨骼可以分为（　　）
    A．头骨、躯干骨、四肢骨B．头骨、颈椎骨、躯干骨、四肢骨
    C．头骨、脊柱、四肢骨D．头骨、胸骨、肋骨、四肢骨

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