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某同学研究植物与水分散失的关系时,用甲、乙、丙三个量筒,甲、乙各放入一枝生长状态相同的天竺葵枝条,其中甲保留所有叶片,乙去掉所有叶片,丙不放植物.每天上午8时,量筒中加水至100毫升处,放在窗台通风处,晚上8时观察液面的刻度,连续6天的测量数据如下:

请分析上表中的数据,并回答下列问题:
(1)六天中气温最高的是第________天.
(2)实验中,作为对照组的是________量筒.
(3)甲量筒第一天损失水分的重量是________毫升,其中由叶片蒸腾的水分是________毫升.
(4)根据上述数据可知,植物吸收的绝大部分水分是________通过________散失了.水分输导的结构是________.

解:植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用,水也可以由液态变成气态散失到空气中.
(1)植物的蒸腾作用与温度等有关,而水的蒸发也与温度有关,在一定范围内,温度越高,植物的蒸腾作用越强,水蒸发的越多,由表格中的数据可以知道,第三天时,甲内减少了50毫升,乙减少了10毫升,丙减少了10毫升,为这六天中的最多,所以第三天的温度最高.
(2)本实验的目的是研究植物与水分散失的关系,而有无植物成为实验的变量,甲、乙各放入一枝生长状态相同的天竺葵枝条,其中甲保留所有叶片,乙去掉所有叶片,丙不放植物,所以甲、乙为实验组,丙为对照组.
(3)第一天上午8时量筒中的水为100毫升,晚上8时观察甲液面的刻度为60毫升,减少了40毫升,乙中的植物没有叶子,水通过植物的其它器官和蒸发减少了6毫升,二者对比说明植物通过叶子进行蒸腾作用散失的水是34毫升.
(4)由(3)及实验数据可以知道,植物吸收的绝大部分水分是叶片通过蒸腾作用散失了,水分输导的结构是导管,方向为自下而上的.
故答案为:(1)三(2)丙(3)40;34 (4)叶片;蒸腾作用;导管
分析:本题考查植物体的蒸腾作用,可以结合蒸腾作用的概念和有关实验进行答题.
点评:植物的蒸腾作用是中考的常考点,一般和植物的光合、呼吸作用一起考.
练习册系列答案
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某同学研究植物与水分散失的关系时,用甲、乙、丙三个量筒,甲、乙各放入一枝生长状态相同的天竺葵枝条,其中甲保留所有叶片,乙去掉所有叶片,丙不放植物.每天上午8时,量筒中加水至100毫升处,放在窗台通风处,晚上8时观察液面的刻度,连续6天的测量数据如下:

请分析上表中的数据,并回答下列问题:
(1)六天中气温最高的是第
天.
(2)实验中,作为对照组的是
量筒.
(3)甲量筒第一天损失水分的重量是
40
40
毫升,其中由叶片蒸腾的水分是
34
34
毫升.
(4)根据上述数据可知,植物吸收的绝大部分水分是
叶片
叶片
通过
蒸腾作用
蒸腾作用
散失了.水分输导的结构是
导管
导管

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

某同学研究植物与水分散失的关系时,用甲、乙、丙三个量筒,甲、乙各放入一枝生长状态相同的天竺葵枝条,其中甲保留所有叶片,乙去掉所有叶片,丙不放植物.每天上午8时,量筒中加水至100毫升处,放在窗台通风处,晚上8时观察液面的刻度,连续6天的测量数据如下:

魔方格

请分析上表中的数据,并回答下列问题:
(1)六天中气温最高的是第______天.
(2)实验中,作为对照组的是______量筒.
(3)甲量筒第一天损失水分的重量是______毫升,其中由叶片蒸腾的水分是______毫升.
(4)根据上述数据可知,植物吸收的绝大部分水分是______通过______散失了.水分输导的结构是______.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学研究植物与水分散失的关系时,用甲、乙、丙三支量筒,甲、乙各放入生长状况相同的天竺葵枝条,其中甲保留所有叶片,乙去掉所有叶片(两枝条生长状况相同,粗细相同),丙不放植物。每日上午8时,量筒中加水至l00毫升并放在窗台通风处,晚上8时观察液面的刻度,连续6天的测量数据如下表所示。请分析回答:

液面刻度(毫升)

量筒

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

第六天

60

62

50

64

60

68

94

96

90

97

92

97

99.5

99.5

99

99.7

99.3

99.8

(1)本实验中          组为对照组。6天中气温最高的一天是            

(2)甲量筒损失的水分是不是全部由叶片散失的?

(3)第一天时,水的蒸发量是        ;由叶片蒸腾的水分是          

(4)通过上述的结果,说明植物在生物圈中的作用是           。植物进行蒸腾作用的主要器官是          

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省淄博市淄川区七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

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请分析上表中的数据,并回答下列问题:
(1)六天中气温最高的是第    天.
(2)实验中,作为对照组的是    量筒.
(3)甲量筒第一天损失水分的重量是    毫升,其中由叶片蒸腾的水分是    毫升.
(4)根据上述数据可知,植物吸收的绝大部分水分是    通过    散失了.水分输导的结构是   

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液面刻度(mL)

量筒

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

第六天

60

62

50

64

60

68

94

96

90

97

92

97

99.5

99.5

90

99.7

99.3

99.8

请分析上表中的数据,并回答下列问题:

(1)六天中气温最高的是第___________天。

(2)实验中,作为对照组的是___________量筒。

(3)甲量筒第一天损失水分的重量是______毫升,其中由叶片蒸腾的水分是_______毫升。

(4)根据上述数据可知,植物吸收的绝大部分水分是___________通过___________散失了。水分输导的结构是___________。

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