下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。
（1）图中A是 BC D E
（2）F是 ，它使细菌能够运动。
（3）该细菌的结构中没有 ，不能进行光合作用，不能制造 ；营养方式是 ，生殖方式是 。
（4） 是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。
优质课堂快乐成长系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015•宿州）蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（ ）
A．阳光 B．水 C．温度 D．空气
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年四川省广安市华蓥市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2014秋•华蓥市期末）下列可以称为噬菌体的病毒是（ ）
A．大肠杆菌病毒 B．烟草花叶病毒
C．流感病毒 D．甲肝病毒
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科目：初中生物 来源：2014-2015山东省八年级下段测生物试卷（解析版） 题型：综合题
（2015春•龙口市校级月考）2014年春天，一种叫H7N9新亚型禽流感病毒，不仅给我国养禽业带来巨大灾难，而且该病毒能使人致病、致死，各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的进一步蔓延，请据此回答：
（1）经初步研究，H7N9的寄主是家禽、鸟类或人，据此判断，它应属于 病毒，该病毒在传染病中属于 ．
（2）不少地方焚烧或活埋病鸡，此措施属于 ．
（3）H7N9疫苗尚未研究成功．某地现有一批H1N1禽流感疫苗，该地能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感呢？请你帮忙完善如下实验方案．
【实验步骤】
①健康小白鼠若干只，平均分为两组，如图所示：
②在甲组体内注射 ；乙组不做任何处理，作为对照．
③一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后观察两组小白鼠健康状况．
【预测结果】
甲组小白鼠 ，乙组小白鼠 ．（填患病或不患病）
【实验结论】
H1N1疫苗 （填能或不能）预防H7N9禽流感．其原因是注射H1N1疫苗获得的免疫属 免疫．
（4）经人工处理的减毒病毒可以制成疫苗，疫苗进入人体作为 起作用，刺激人体的 细胞产生具有免疫作用的物质，这种物质的化学成分是 ．
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科目：初中生物 来源：2014-2015湖南省常德市心学校八年级下月考生物试卷（解析版） 题型：判断题
（2015春•石门县校级月考）如今因吸食毒品而感染上艾滋病的人不计其数，每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日请设计一句公益广告词，倡导人们珍惜生命，远离毒品 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省初二上学期终结性评价测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（ ）
A．先天性、攻击行为 B．先天性、防御行C．后天性、防御行为 D．后天性、攻击行为
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省夏邑县八年级第一学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
俗话说“风马牛不相及”，但牛和马也有相似的特征，从分类学上看，牛和马它们同属于一个（ ）
A．科 B．属 C．纲 D．目
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东德州市八年级下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在植物进化过程中，从原始藻类植物进化到原始种子植物，体现出生物进化的趋势是（ ）
①从简单到复杂 ②从低等到高等 ③从自养到异养 ④从水生到陆生
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2013秋•泰兴市期末）下列各项中，不属于生命现象的是（ ）
A．牛吃草 B．蝌蚪长成青蛙
C．北风吹，雁南飞 D．水结成冰
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