【题目】下列属于软体动物的是
A. 蜘蛛 B. 虾 C. 河蚌 D. 梭子蟹
【答案】C
【解析】
软体动物的形态结构差异较大,种类繁多,约10多种;但基本结构是相同的:身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,常常分泌有贝壳。足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。
软体动物的主要特征有,身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,身体分为头、足、内脏团三部分,有外套膜,常常分泌珍珠质形成贝壳。因此,蜘蛛、虾和梭子蟹属于节肢动物,而河蚌属于软体动物,具有软体动物的特征。故选C。
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【题目】与吸入的气体相比较,人呼出的气体中总是氧的含量减少,二氧化碳的含量增多,其根本原因是( )
A. 肺与外界的气体交换
B. 气体在血液中的运输
C. 肺与血液的气体交换
D. 组织细胞氧化分解有机物消耗了氧,产生了二氧化碳
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【题目】将相对应的微生物填入下列生活、生产工艺中(请填写字母,每个字母填一次):
A、产甲烷细菌 B、醋酸菌 C、曲霉菌 D、青霉菌 E、酵母菌 F、乳酸菌
(1)制作面包_____
(2)制作酱油_____
(3)制取沼气_____
(4)制醋_____
(5)制作泡菜_____
(6)生产抗生素_____
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【题目】判断下列说法是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)月经来潮与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。(____)
(2)胎儿是通过自身的消化系统和呼吸系统从母体中获取营养物质和氧气。(____)
(3)早晨是一天的开始,如果早餐吃得较少,可以通过多吃午餐来弥补。(____)
(4)生活在平原地区的人,进入高原初期,血液中红细胞会增加,有利于运输氧气。(____)
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【题目】为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案:将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验:
(1)实验前,必须先将______________(填“同一种”或“不同种”)树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。
(2)树叶保持湿润的原因_______________________________________________
(3)实验结果预测:经过一段时间后,_______________组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。
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【题目】生活中存在以下现象:(1)婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;(2)由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明
A. 婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多
B. 婴幼儿排尿反射的传入神经只将兴奋传到脊髓
C. 脊髓的生理活动受大脑皮层的控制
D. 无意识排尿不属于神经反射活动
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【题目】软体动物中有许多具有重要的经济价值。下列软体动物的身体结构或产物中,不属于中药成分的是
A. 乌贼的壳 B. 鲍鱼的壳 C. 河蚌的鳃 D. 珍珠粉
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【题目】下列关于生物生殖发育的叙述中,错误的是( )
A. 卵壳上的气孔能帮助胚胎发育时进行气体交换
B. 嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状
C. 所有生物的生命都始于受精卵
D. 蝗虫的变态发育过程受其体内遗传物质的控制
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