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    如图是一个用来证明植物体蒸腾作用的实验装置．请认真观察，回答下列问题：
    （1）这个实验装置有一处明显的错误，请你改正．______．
    （2）在阳光照射下，可以看到在②的内壁上有许多水滴，这是由叶片上______散发出来的水蒸气凝结．
    （1）由于塑料袋把花盆也包在里面了，花盆中的土壤内的水分也会蒸发到塑料袋内，分不清塑料袋内的小水珠是来自植物的蒸腾作用还是土壤水分的蒸发．若要探究植物的蒸腾作用，应把塑料袋应扎在花盆以上的植物茎上，以免土壤水分的蒸发进入塑料袋内．
    （2）蒸腾作用的主要器官是叶，叶的表面有透光不透水的角质层，因此蒸腾作用主要是通过叶上的气孔来进行的．
    故答案为：（1）塑料袋应扎在花盆以上的植物茎上；
    （2）气孔．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    植物的根吸收的水分，大部分用于了＿＿＿＿＿＿，因此有“大树底下好乘凉之说”

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    移栽植物时，常常在早、晚进行，并去掉几片叶，这是为了（　　）
    A．操作方便B．降低光合作用
    C．降低呼吸作用D．减少水分蒸发

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪项不是蒸腾作用的意义（　　）
    A．促进有机物的运输
    B．调节自然界的气候
    C．降低植物体的温度
    D．促进水分和无机盐的运输

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D实验装置在阳光下照射2小时．请分析回答：

    （1）A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是______装置．
    （2）C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是______装置
    （3）通过这组实验可以得出结论：______是蒸腾作用的主要器官．植物蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以______（填“提高”或“降低”）大气湿度．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列做法不属于运用植物蒸腾作用原理的是（　　）
    A．选择阴雨天移栽植物
    B．移栽植物时剪去部分枝叶
    C．对移栽后的植物进行遮阳
    D．移栽植物时根部带有土坨

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    在温暖、有阳光照射的条件下植物体内水分以______形式散失到体外，这种生理过程叫______作用．植物体内水分的散失主要通过叶片的______来完成．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    小李同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示．一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色．请分析回答．
    （1）在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出现的部位属于______组织．
    （2）若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是______（选填一项）
    A．左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少
    B．周围的一圈是蓝点，中间是红点
    C．蓝点和红点混合，均匀分布
    D．左边是蓝点，右边是红点
    （3）小李同学继续进行下列实验：在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水，将两烧杯放在温度较高的同一地方，但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜．一段时间后，液面下降较快的是______烧杯，该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了______．
    （4）影响蒸腾作用的因素除环境温度外，还有______（填一个即可）等．

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