如果用下图表示表格中各种概念间的关系,则表中各选项与图示相符的是( )。
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A | 纲 | 目 | 科 | 种 |
B | 细胞 | 细胞核 | DNA | 染色体 |
C | 生物圈 | 生态系统 | 种子植物 | 蕨类 |
D | 动物 | 脊椎动物 | 无脊椎动物 | 节肢动物 |
A
解析试题分析:A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,故符合题意。
B、细胞的控制中心是细胞核,细胞核是遗传信息库,染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成,DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子,DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因决定生物的性状,因此细胞>细胞核>染色体>DNA>基因,C、生物圈是最大的生态系统,包括所有生态系统,生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌),蕨类植物属于孢子植物,不属于种子植物,D、动物界分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物和无脊椎动物是并列关系,无脊椎动物包括节肢动物,故B、C、D都不符合题意。
考点:本题考查的是各种概念间的关系。
点评:此题为基础题,可以从分类单位的大小、染色体、DNA、基因的关系、生物圈生态系统的组成、动物的分类方面来分析,理解表格中各种概念间的关系。
科目:初中生物 来源: 题型:
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A | 纲 | 目 | 科 | 种 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
B | 细胞 | 细胞核 | DNA | 染色体 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
C | 生物圈 | 生态系统 | 种子植物 | 蕨类 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
D | 动物 | 脊椎动物 | 无脊椎动物 | 节肢动物 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2012-2013学年广东省八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题 如果用下图表示表格中各种概念间的关系,则表中各选项与图示相符的是( )。 1 2 3 4 A 纲 目 科 种 B 细胞 细胞核 DNA 染色体 C 生物圈 生态系统 种子植物 蕨类 D 动物 脊椎动物 无脊椎动物 节肢动物
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 如果用下图表示表格中各种概念间的关系,则表中各选项与图示相符的是
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2011年初中毕业升学考试(湖北施恩卷)生物 题型:单选题 如果用下图表示表格中各种概念间的关系,则表中各选项与图示相符的是
查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |