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    【题目】某一种微生物能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物，满足自身对营养物质的需要。这些自养型微生物属于

    A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 生产者和消费者

    【答案】A

    【解析】生产者为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量，所以其营养方式必须是自养。只要能利用无机物合成有机物的，其营养方式就是自养，它就是生态系统中的生产者。所以蓝藻、硫细菌、硝化细菌等，能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物满足自身对营养物质的需要，其营养方式为自养，故是生产者。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为、、三部分，它的体表有 ， 可以起保护和支持作用，并能防止 ；
    （2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ， 它的胸鳍和腹鳍的功能是 ，控制前进方向的是 ， 前进的动力来自躯干部和的摆动。
    （3）上述类群中属于无脊椎动物的是 ；属于恒温动物的有。（填字母）
    （4）D是一种珍稀动物，其身体呈型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构有关。
    （5）E的毛有作用；其牙齿有和之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列都属于无脊椎动物的一组是（ ）

    A. 蜜蜂 家兔 B. 河蚌 蛇 C. 乌贼 虾 D. 蜂鸟 珊瑚虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明和同学们一起探究鼠妇的生活环境，他们记录了各种环境中发现的鼠妇数量如表，根据他们的记录，可推测适合鼠妇生存的环境条件是（ ）

    地点

    鼠妇只数

    水泥路上

    0

    水槽边的石头下

    32

    种花的湿花盆底下

    20

    干草地中

    4


    A.阳光充足
    B.阴暗潮湿
    C.空气新鲜
    D.高温干燥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图A、B、C、D、E是常见的物质动物，据图回答下列问题：

    （1）D生活在水中，用________呼吸，用________游泳，靠________感知水流和测定方向．

    （2）B的身体覆盖有________，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．

    （3）A的幼体生活在水中用________呼吸；成体水陆两栖生活，用________呼吸，青蛙必须生活在潮湿的环境中，主要原因是________．

    （4）E的身体呈________型，前肢变成________；它的身体内有发达的________与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用．

    （5）C是哺乳动物，特有的生殖发育特点是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血，建议他多吃一些（ ）

    A．米饭，馒头 B．鱼，肉，奶，蛋

    C．新鲜蔬菜，水果 D．奶油，巧克力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据如图分析下列相关说法错误的是（ ）

    A.图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图
    B.下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②
    C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
    D.图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动画片里有这样一组镜头：大灰狼披上了羊皮，混进了羊群。然后，每天都有一只小羊失踪。老绵羊爷爷开始调查，当询问大灰狼时，大灰狼刚一张嘴说话，就被老绵羊爷爷识破了。结合图示完成下列问题：

    （1）图中门齿是 ， 犬齿是 ， 臼齿是。（填序号）
    （2）“老绵羊爷爷”断定为图中是狼的牙齿，它判断的依据是 ， 与肉食生活相适应。
    （3）①的作用是。
    （4）虽然狼和羊是死对头,但它们有很多共同特征: ， ， 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物行为泛指动物的动作或活动。下列是动物行为的一项是（ ）

    A．田鼠的取食 B．大雁南飞

    C．猫捉老鼠 D．以上三项均是

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