精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
(1)图中甲是
 
细胞;乙是
 
细胞.
(2)甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是,甲细胞不具有
[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(3)从图中可以看出:甲、乙两种细胞的结构特点是由[
 
]
 
决定的.
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核.植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构.它们的异同点如下:
 相同点不同点
植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体
观图可知:A是细胞膜、B是细胞核、C是细胞质、D是细胞壁、E是叶绿体、F是液泡,据此解答.
解答:解:(1)由动物细胞和植物细胞结构图可知:A是细胞膜、B是细胞核、C是细胞质、D是细胞壁、E是叶绿体、F液泡,植物细胞和动物细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质和细胞核.植物细胞有,而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体.因此,甲图所示是动物细胞,乙图所示是植物细胞;
(2)植物细胞有而动物细胞没有的结构是:D细胞壁、E叶绿体和大的F液泡;
(3)细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞的遗传信息库,是细胞生命活动控制中心,因此甲、乙两种细胞在形态、结构上有较大的差别,是受细胞核决定的.
故答案为:
(1)动物;植物;
(2)D;细胞壁;E;叶绿体;F;液泡;
(3)B;细胞核.
点评:区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于细菌、真菌的叙述中错误的是(  )
A、“鹅颈瓶实验”证实细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的
B、蘑菇个体大是真菌,酵母菌单细胞是细菌
C、做泡菜时利用乳酸菌,酿酒时需要用到酵母菌
D、食品保存的原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

今年农历三月份我市各地农村都在进行花生的种植,由于今年天气比较的干旱,种花生之前,农民都进行了浇地,在一些山区,由于井水不足,需要用农用车载水浇地,费时费力,花生要经过农药拌种,减少花生被虫子啃食的几率,花生种到地里,要在土壤表面覆盖农业塑料薄膜,增加花生的出芽率.
(1)花生的营养物质储存在
 
里,与玉米有区别,玉米的营养物质主要储存在
 

(2)“玉米种子”由发育而来,遇碘液变蓝的部位
 

(3)浇地时,如果水分过多,种子不会萌发的原因
 

(4)用农药拌种的危害
 

(5)覆盖塑料薄膜的好处是
 

(6)为了增加花生的产量,列举几条措施
 

(7)花生的果实在根部,有机物是通过运输到果实.果实成熟后,我们食用的部位是
 
,由
 
发育而来,如果用花生去榨油,油的主要来源是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

一片阴湿的草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,聚集着蚂蚁、蚯蚓等动物,这堆腐木构成了一个(  )
A、种群B、群落
C、生物圈D、生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

“朵朵葵花向太阳”的生命现象说明了(  )
A、生物能生长繁殖
B、生物能对外界刺激作出反应
C、生物的生活需要营养
D、生物能进行呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

制作洋葱表皮细胞临时装片时,正确的盖盖玻片的方法是(  )
A、用镊子夹住盖玻片,将盖玻片的一侧接触到载玻片上的水滴,然后轻轻盖上
B、用镊子夹住盖玻片,将盖玻片的一侧接触到载玻片上的水滴,然后快速盖上
C、用镊子夹住盖玻片,将盖玻片放在载玻片上,推向中央
D、用镊子夹住盖玻片,将盖玻片迅速盖在载玻片上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在显微镜对光时,室内光线较暗,应选用平面镜的凹面和
 
光圈.(填“小”或“大”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

继2003年爆发的非典和2009年的甲型H1N1流感之后,今年一种新型的流感又被发现并呈现逐渐流行的趋势,那就是甲型H7N9 流感病毒,截至2013年4月17日,全国共报告77例人感染H7N9禽流感确诊病例,其中死亡16人.病例分布于北京(1例)、上海(30例,死亡11例)、江苏(20例,死亡2例)、浙江(21例,死亡2例)、安徽(3例,死亡1例)、河南(2例)共6个省市.目前病例处于散发状态,尚未发现人传人的证据.
(1)非典的SARS病毒、甲型H1N1流感病毒和H7N9流感病毒,被称为传染病的
 

(2)上海流感形势最严峻,为控制疫情,上海关闭所有禽类交易市场,这是预防传染病的
 
,后来又扑杀全部的禽类,这属于
 

(3)科学家讨论用外源基因植入的方式来干扰病毒致病性的表达,达到减弱其致病性的目的.请问这种方式叫做
 
,这种方式说明了
 

(4)病毒的繁殖方式
 
,三个细菌分裂两次得到
 
个细菌,病毒和细菌度过不良环境的结构分别是
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:

(1)图二是玉米种子的纵剖图,该剖面是刀片沿着图一所示的
 
线剖开的.
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是结构①
 
,说明该结构的主要成分是
 

(3)图三是菜豆种子结构,结构⑨
 
为胚的发育提供营养.
(4)图三中所示结构⑥⑦⑧⑨合起来叫做
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案