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18.人在进食前后,其分泌量发生明显变化的激素的(  )
A.甲状腺激素B.胰岛素C.生长激素D.性激素

分析 胰岛素是由胰岛分泌的.它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度.人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿病.

解答 解:A、甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性;
B、进食后,人体内血糖浓度升高,胰岛素分泌也增多,从而使血糖下降并维持在正常范围内.分泌胰岛素的腺体是胰岛,胰岛位于胰腺上,分泌胰岛素,调节糖代谢;
C、生长激素是调节人体的生长发育,幼年时分泌过少会得侏儒症,过多会得巨人症;
D、性激素分雄性激素和雌性激素,可使人体呈现第二性征,如雄性激素使男性生长胡须、喉结突出、音调变粗;雌性激素使女性乳房发育、音调变高、骨盆宽大等.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是知道胰岛的位置和功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.通过一系列的研究,我们对生命进化的历程产生了一下认识:生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生.

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9.自动调节能力最大的系统是沙漠生态系统×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.分析回答下列问题:
2015年3月5日是全国第52“学雷锋日”为弘扬雷锋精神,我市开展了“生态公路,文明出行”为主题的活动.当天,志愿者到中山路清除公路上的垃圾,铲除非法张贴物,号召大家自觉遵守交通规则.请根据上述说明并结合所学生物学知识回答有关问题:
(1)当你行走在上下学路上,牢记走非机动车道,这一反射活动是在大脑皮层的控制下完成的,属于复杂(填“简单”或“复杂”)反射.
(2)当你发现有人张贴非法宣传物时会跑上前制止.这些是由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动,沿着白质中上下行的神经纤维传导到相关的神经中枢,再由传出神经传递到相应的肌肉来完成运动.
(3)“为救护车让道”是交通文明的基本准则.当你听到远处救护车的鸣笛时,要等到救护车过后再择机行走,这一过程中,救护车的“鸣笛声”剌激内耳耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听觉神经传递到大脑皮层相关的中枢形成听觉.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为家鸽的呼吸系统结构示意图:
(1)图中②所示的结构是肺,③所示的结构是气囊.
(2)家鸽吸气时,气流的流动方向是①→②→③(用图中代码填写).
(3)家鸽的身体呈流线型,作用是减轻空气的阻力.
(4)鸟类每呼吸一次,可进行两次气体交换,这种特殊的呼吸方式称为双重呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E、F表示)被消化的程度,请分析并回答下列问题:
(1)各段消化道的具体名称是:A口腔B食道
C胃D小肠E大肠
(2)图中表示脂肪消化过程的曲线是甲.表示淀粉消化过程的曲线是乙表示蛋白质消化过程的曲线是丙.
(3)淀粉、蛋白质和脂肪各在消化道的哪个部位开始被消化?口腔、胃、小肠
(4)D中含有哪些消化液?肠液、胰液、胆汁.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.从臀部给肺炎病人注入药液,药液由臀部到达肺所经过的循环路线是(  )
①肺动脉 ②肺静脉 ③左心房 ④左心室  ⑤右心房  ⑥右心室 ⑦主动脉.
A.③→④→①→②→⑤→⑥→⑦B.⑤→⑥→①→②→③→④→⑦C.①→②→③→④→⑦→⑤→⑥D.③→④→⑤→⑥→⑦→①→②

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.脊椎动物的四肢具有的可以使运动更加灵活的结构是(  )
A.B.肌肉C.皮肤D.关节

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7.绿色植物在进行光合作用时,需要从外界吸收水、二氧化碳,在有光条件下制造出自身所需要的淀粉等有机物.

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