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    【题目】下列动物属软体动物的一组是

    A．海龟、河蚌 B．扇贝、章鱼

    C．海蛰、河蚌 D．水蛭、蜗牛

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：选项中河蚌、扇贝、章鱼、蜗牛的身体柔软，具有外套膜，河蚌、扇贝和蜗牛还具有贝壳，是软体动物；而海龟体表有甲，用肺呼吸，体内受精，是爬行动物；海蜇的结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物；水蛭的身体由许多体节构成，是环节动物．因此属于软体动物的一组是扇贝、章鱼。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】被子植物的花五彩缤纷，千姿百态，但花的基本结构是相同的．如图是桃花和果实的结构示意图，观察如图思考并回答以下问题：

    （1）在花的结构中，花的主要部分指图中1、6、8、9组成的__和4、5组成的__两部分．

    （2）花粉落到柱头上以后，会长出花粉管，花粉管进入胚珠，花粉管中的精子与胚珠中的__结合形成受精卵，受精卵发育成__．

    （3）图乙中的1种子是由图甲中的__发育而成，图乙中的3由图甲中的__发育而成（填序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】校生物兴趣小组为了研究植物结构和生理活动，做了如下实验，请分析作答：

    (1)将一株长势良好的蚕豆苗放入盛有如图甲所示的烧杯中，测得整个装置重500克，将其置于太阳光下6小时，再次测其重量为450克。 该时间段内，蚕豆苗通过蒸腾作用散失的水分______（选填“大于”等于，，或“小于”10克

    (2）用镊子撕取一小块蚕豆叶下表皮，将其放在载玻片上的一滴______中，并盖上盖玻片、显微镜下观察到如图乙所示结构，结构( C)是_______，其开闭是由〔b〕_____控制的。通常情况下， 在白天通过结构〔c〕进出植物体的气体有__________

    (3）在实验过程中，为保证蚕豆根的正常呼吸，应注意及时给培养液_______

    (4}该小组同学把蚕豆植株放在三种不同单色光下照射，测得蚕豆植株对各单色光的吸收值如表丙所示。分析数据可知，三种单色光中最有利于光合作用的是________。若只用绿光照射蚕豆植株，一段时间后发现植株死亡，死亡的原因是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在人体的生殖系统中，产生性激素和生殖细胞的一组是（ ）
    A.睾九和卵巢
    B.卵巢和输精管
    C.睾九和子宮
    D.睾丸和输卵管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于家蚕的叙述，正确的是（ ）
    A.身体和附肢都分节
    B.蚕丝产生于蛹期
    C.生殖方式是分裂生殖
    D.不完全交态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将鸡蛋敲破，蛋清和蛋黄流进培养皿，可发现卵黄上有一个小白点，两端各有一条白色的带，它们分别是（ ）
    A.细胞核、卵白
    B.卵细胞、卵白
    C.胚盘、系带
    D.卵细胞、系带

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】金柚是梅州著名的水果，其叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构（　　）

    ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体

    A. ②③④ B. ①③④⑦ C. ②③④⑦ D. ②③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统部分组成成分示意图，请分析回答：

    （1）图中的食物网中，共有_____条食物链，请写出图中最短的一条食物链_____．

    （2）鼠与昆虫两种生物间的关系是_____．

    （3）图中各种生物生命活动所需的能量最终都来自于_____．

    （4）该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇、食虫鸟和鼠的数量能够保持相对稳定，这是由于生态系统具有_____能力．

    （5）从生态系统的组成成分看，该食物网未表示出来的生物成分还有_____．

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    【题目】下面是小麦、月季和玉米的分类等级图，请你用所学知识回答：

    （1）亲缘关系最近的两种植物是小麦和_____。

    （2）包含生物种类最多是_____。最基本的分类单位是_____。

    （3）确定小麦和月季分类等级的主要依据是植物的_____。

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