精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
2.下列有关生物遗传和变异的叙述错误的是(  )
A.遗传和变异现象在生物界普遍存在
B.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代
C.环境改变引起的变异都是不遗传的变异
D.在生物的体细胞中,染色体是成对存在的

分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.

解答 解:A、生物的遗传和变异现象是普遍存在的,这是生物进化的基础.A正确;
B、生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.B正确;
C、按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.如果环境变化,导致遗传物质发生了变化,那么就是可遗传的变异.如果单纯由环境引起的,遗传物质未改变的变异,就是不可遗传的变异.C错误;
D、染色体在体细胞内成对存在,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半.D正确.
故选:C.

点评 解题的关键是知道生物的遗传和变异、性状与基因的关系等知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.通过对鸟翼、蝙蝠翼、鲸鱼鳍、马前肢、人上肢进行研究,能推测(  )
A.生物的进化由简单到复杂B.生物的进化由水生到陆生
C.生物的进化由低等到高等D.它们具有共同的祖先

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.图为尿液形成过程,请据图回答:
(1)图中结构G肾小球、H肾小囊和C肾小管共同构成一个肾单位.
(2)B中的液体是原尿,它是经过肾小球的过滤过程形成的.
(3)G、E、F中的液体分别为动脉血、动脉血、动脉血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.在探究菜豆种子的结构时,下列哪一过程是不需要的(  )
A.可先拨去菜豆的种皮
B.用解剖针轻轻挑起胚芽和胚根观察与子叶相连的部位
C.可将两片子叶轻轻分开,观察胚芽
D.在子叶上滴稀碘液观察颜色变化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是(  )
A.中枢神经系统是由大脑和脊髓组成
B.成人能有意识的排尿,可见,排尿反射的神经中枢位于大脑
C.侏儒症的病因是由于患者幼年时甲状腺激素分泌不足引起的
D.“望梅止渴”、“谈虎色变”都是人类特有的复杂反射

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.人体生命活动复杂多样,都要受到神经系统的调节和控制,眼和手是人体的重要感觉器官,如图是人体神经系统调节某些生命活动的示意图,请据图回答.

(1)能看清远近不同的物体,是因为的[②]晶状体曲度可以调节,青少年如果长时间用眼不当,就容易造成近视,可以通过佩戴凹透镜加以矫正.
(2)请用字母和箭头表示缩手反射的基本途径:a→b→c→d→e.该反射类型属于简单反射,疼痛的感觉是在A(填字母)里形成的.
(3)司机遇到紧急情况时,人体内分泌的肾上腺激素增加,增强了中枢神经系统的兴奋性,从而使人体反应更加灵敏.这一调节方式属于激素调节.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.胎儿和母体之间进行物质交换的器官是(  )
A.胎盘B.子宫内膜C.脐带D.输卵管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.按神经冲动传导的方向看,反射弧的组成依次是(  )
A.感受器→传入神经→中枢神经→传出神经→效应器
B.神经中枢→传入神经→感受器→传出神经→效应器
C.效应器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器
D.感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.人体的免疫器官主要有(  )
A.血液、淋巴和溶菌酶B.皮肤、黏膜、纤毛等
C.糖类、脂肪、蛋白质和核酸等D.胸腺、脾脏和淋巴结

查看答案和解析>>

同步练习册答案