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(2009?湘潭)被子植物的花中能发育成果实的是(  )
分析:此题考查果实和种子的形成,据此答题.
解答:解:传粉受精完成以后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,

故选:D
点评:解题的关键要明确子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子等.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?湘潭)2009年3月31日美国加利福尼亚州一家干果食品公司生产的一批开心果被怀疑感染了沙门氏菌,紧急召回.沙门氏菌是一种细菌,可引发肠道疾病,下列有关沙门氏菌的说法不正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?湘潭)取一块馒头放在口里咀嚼,细细品味时,会尝出一些甜味来,并且会越嚼越甜.这与馒头中淀粉在口腔里的变化有关.某实验小组将少许馒头切碎,平均分成A、B两份,作如图处理.请根据实验回答问题:
(1)如果将1、2号试管置于37℃的水中保温10分钟后取出,再向两试管内滴加碘液,不变蓝色的是
号试管.
(2)如果将1、2号试管置于加了冰块的水中10分钟后取出,再向两试管内滴加碘液,则会变蓝色的是
①、②号试管
①、②号试管

(3)从上可知:淀粉在口腔中可以被
唾液
唾液
消化,而且其消化过程受
温度
温度
的影响.
(4)你认为能表示淀粉在消化道内被消化的情况是图
B
B

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?湘潭)2009年3月墨西哥暴发“人感染甲型H1N1流感”疫情,甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的呼吸道传染病,该病毒对青壮年攻击性强,引起的主要症状与普通人流感相似,包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻和呕吐,重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡.
    甲型H1N1流感的可能传播途径如图.人群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介,在人群密集的环境中更依发生感染,而越来越多证据显示,微量病毒可留在桌面、电话机或其它平面上,再通过手指与眼、鼻、口的接触来传播.
    目前虽尚无疫苗预防甲型H1N1流感,但人感染甲型H1N1流感是可防、可控、可治的.请根据上述资料回答:
    (1)引起甲型H1N1流感的病原体是
甲型H1N1流感病毒
甲型H1N1流感病毒
.世卫组织预计今年8月份可研制出甲型H1N1流感疫苗,人体接种后可产生相应的
抗体
抗体
,提高抵抗力.
    (2)图中被甲型H1N1流感病毒传染的环境主要是指
接触受感染的生猪
接触受感染的生猪
.从传染病流行的三个基本环节来看,受感染的生猪属于
易感人群
易感人群

    (3)5月份以来,在我国多个省市出现了输入性病例,为了预防感染,就你个人而言应该采取哪些措施进行预防?(要求答出2点)

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