科目:初中生物 来源:2014-2015学年安徽省巢湖市和县七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•嘉峪关模拟)若人类一味发展工业,向大气中大量排放二氧化碳,又大量砍伐森林,造成的后果是( )
A.大气中二氧化碳含量增多,植物光合作用增强
B.植物的光合作用受到影响,无法进行
C.生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡,影响人类生活
D.工业发展,人们的生活水平提高
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•潮州校级期末)真菌与细菌在细胞结构上的明显区别在于( )
A.有无细胞构成 B.有无叶绿体
C.有无细胞壁 D.有无成形的细胞核
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市扶沟县八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
小王由于工作关系经常跟一些特殊人群打交道,几年下来,小王养成了“勤洗手”的习惯.有时候为了把手“洗干净”,他甚至会一连洗上一个多小时.下面对于小王健康状况的分析,正确的是( )
A.小王的生理不健康 B.小王的心理不健康
C.小王的社会关系不健康 D.小王是个完全健康的人
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市扶沟县八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列措施既能保护易感人群,又属于计划免疫的一项是( )
A.坚持参加体育锻炼,增强体质,从而获得较强的免疫力
B.在传染病(如流行性感冒)流行期间,给正常人服用中草药进行预防
C.给未患过麻疹病的儿童接种麻疹疫苗,以预防麻疹病
D.对麻疹病患者及早地进行药物治疗
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市扶沟县八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对传染病流行的基本环节的叙述正确的是( )
A.传染源就是传染病的病原体
B.易感人群就是已经感染了某种传染病的人
C.病原体可能通过空气传播
D.传染病要流行起来,三个环节有两个即可
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市扶沟县八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是李奶奶在日常生活中的一些做法,请你运用所学的关于生物应用技术的知识分析判断,其中做法错误的是( )
A.将苹果放在冰箱的冷冻室保存
B.利用酵母菌酿制糯米酒
C.将竹笋晒干后抽真空袋装保存
D.利用乳酸菌制作酸奶
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科目:初中生物 来源:初中生物复习专题训练 7(解析版) 题型:填空题
下面是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答问题:
(1)以上生物中,属于种子植物的是 (填字母),属于脊椎动物的是 (填字母)。
(2)C的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,叫做 发育。
(3)D生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,属于 植物。
(4)E生活在水中,它用 呼吸。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市泰山区七年级下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为花生种子结构示意,下列有关叙述错误的是
A.5是胚根,将来发育成新植株的根
B.3是胚芽,将来发育成新植株的茎和叶
C.2、3、4、5四部分由受精卵发育而成
D.2是胚乳,储存着种子萌发所需的营养物质
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