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我国生态系统多种多样,请写出四个生态系统
 
 
 
 
考点:生态系统中的类型
专题:
分析:生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.生物与环境相互适应,不同物种之间,生物与无机环境之间,在相互影响中不断进化和发展,通过漫长的共同进化过程,地球上不仅形成了多种多样的环境,而且出现了千姿百态的物种,形成了多种多样的生态系统.
解答:解:生态系统是指一定地域内生物与环境形成的一个统一的整体,在广阔的地球表面,地形复杂多样,各地气候差别很大.就形成了不同的环境,生物与环境相适应,与各种环境条件相适应,不同地方的生物种类千差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统.如海洋、森林、湿地、城市、农田、淡水、高山、高原生态系统等(其他合理答案也对).
故答案为:森林生态系统;草原生态系统;农田生态系统;城市生态系统.
点评:本题主要考查了生态系统的类型.学生容易误写为一个类型如淡水生态系统、河流生态系统、湖泊生态系统等.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

现在测视力时一般使用《标准对数视力表》,其记录方法是采用国际上常用的5分记录和小数记录两种.视力达到5.0(也就是小数记录为1.0)为正常.下面是近几年小学生升初中体检中新生视力统计表(视力底于5.0的学生人数占整个受检查人数的百分率).
1999~2005年入学新生近视眼发病率统计表
年 份19981999200020012002200320042005
近视眼发病率6.37.510.113.817.218.419.218.9
问题:
(1)作出扇形比例图.
(2)根据扇形比例图和你自己的切身体会,分析一下为什么1999年以后近视眼的发病率较高?

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科目:初中生物 来源: 题型:

可可西里自然保护区保护的动物主要是大熊猫
 
( 判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜的构造简图,请据图回答:
(1)使用显微镜对光的过程中,转动[③]
 
使光线通过通光孔反射到镜筒内,从目镜可以看到白亮的圆形视野.
(2)在观察过程中,若要使显微镜视野中的物象从上方移至中央,玻片标本应向
 
方移动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

线形动物的身体细长,有口有肛门.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是自然界中动物、植物和细菌、真菌间的物质循环示意图.据图回答下列问题:

(1)在自然界的生态系统中,能进行光合作用的是[
 
]
 
,它们将简单的无机物合成复杂的
 
物,利用自己制造的物质生活.
(2)生态系统中的动物必须直接或间接食用
 
合成的
 
才能维持生活.
(3)当动物和
 
死亡后,其遗体或遗弃物[
 
]会被}[6]
 
分解成为[1]
 
、[3]
 
和[2]
 
等物质,而其中的
 
 
又是进行光合作用的原料.
(4)由此可见,在生态系统中,
 
 
 
之间进行着
 
循环,缺少任何一个环节,生态系统的
 
都不可能维持.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统中的物质和能量就是沿着
 
 
流动的,一般情况下,生态系统中的各种生物的
 
 
是相对稳定的,生态系统具有一定是
 
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

染色体是由
 
 
组成的,其中,
 
是主要的遗传物质.人的性别是由性染色体决定的,男性表示为
 
,女性表示为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

2000年,经国务院批准,国家科学技术奖励委员会授予中国工程院院士袁隆平国家最高科学技术奖.袁隆平被称之为“什么之父”?(  )
A、微生物之父
B、细胞学之父
C、杂交水稻之父
D、克隆人之父

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