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16.在观察蚯蚓的实验中,区分蚯蚓的前端和后端可根据环带 的位置.你通过用放大镜观察,发现蚯蚓的腹部有一些突起,是刚毛.蚯蚓身体由许多相似环状体节构成,这样的动物称为环节动物.

分析 (1)区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带位置.
(2)蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的
(3)蚯蚓身体细长约由许多个环状体节构成,这样的动物被称为环节动物.

解答 解:蚯蚓身体细长约由100多个体节组成.前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带.前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是的环带位置.
蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用.因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛.蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.蚯蚓身体细长约由许多个环状体节构成,这样的动物被称为环节动物.
故答案为:环带;放大镜;刚毛;相似环状体节;环节.

点评 解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的生活习性、形态结构.

练习册系列答案
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7.有一台显微镜,它有两个目镜和两个物镜,目镜的放大倍数分别为5×和15×,物镜的放大倍数分别为10×和40×.请问,这台显微镜的最大放大倍数是600,最小的放大倍数50.假如现在观察一个标本,需要放大150×,应该选用的目镜为15,物镜为10.
显微镜的使用
(1)转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.
(2)左注视目镜,(右也要睁开),转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜,可看到明亮的视野.
(3)把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心.
(4)眼睛从侧面看着物镜和标本之间,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止.这样做的目的是防止压碎装片和损伤镜头.

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4.下列对病毒、细菌和真菌的描述,正确的是(  )
A.细菌是单细胞生物B.病毒是分解者
C.病毒具有成形的细胞核D.真菌主要进行分裂生殖

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11.为了探究鼠妇的生活习性是否受到温度、湿度、光照三种环境因素的影响,某兴趣班学生进行了相关实验,请根据图中的信息回答问题.

(1)图一表示兴趣班学生实验探究设计图,甲、乙、丙、丁四组中,对照组应是丁组,图中的大圈代表圆形纸盒,其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处,而B区面积应分成4等份,并设置成相应的环境条件.
(2)当图一的A区放入20只鼠妇后,图二的坐标表示有关丁组鼠妇的6次记录数据,从第8分钟开始,该组区域鼠妇数量总数达到最高值.实验时用20只鼠妇而不用1只鼠妇的原因是避免实验的偶然性.
(3)为了减少实验误差,需要计算全班各组的平均值.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.人们到医院看病时,有时需要作血常规化验,医生判断患者体内是否有炎症时,是根据白细胞的数据高于正常值来作出判断的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.根据下表列出的实验方法步骤,填写实验现象,再分析原因.
编号浆糊清水唾液振荡37℃温水碘液现象
1号2mL2mL0摇匀10min2滴
2号2mL02mL摇匀10min2滴
(1)实验现象:1号试管变蓝色;2号试管不变蓝色.
(2)对上述现象加以解释:1号试管未加唾液,淀粉未被淀粉酶分解,所以,显蓝色.
(3)2号试管加了唾液,淀粉酶在适宜的温度下将淀粉分解成麦芽糖,所以加碘液后不变蓝色.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.脆肉鲩,原产于广东省中山市长江水库,又称长江脆肉鲩.是利用水库的矿泉水,喂精饲料,运用活水密集养殖法养育成的水产品.因其肉质结实、清爽、脆口而得名.下列关于脆肉鲩的描述,不正确的是(  )
A.脆肉鲩体表被覆鳞片,用鳍游泳,用鳃呼吸,属于鱼类
B.脆肉鲩靠躯干部和尾部的摆动提供前行的动力
C.仔细观察会发现,脆肉鲩的口和鳃盖后缘在交替张合,这与它的呼吸有关
D.在较多藻类的池塘中,黎明时,可以看到脆肉鲩有浮头的现象,这与它的觅食有关

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

5.你认为动物在生物圈中的作用包括下列哪些选项(  )
A.促进了生态系统中的物质循环,在维持生态平衡中起着重要作用
B.吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物
C.能帮助植物传粉,传播果实的种子,有些动物可以改良土壤
D.能够净化空气

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