A. | 修改假设 | B. | 修改实验数据 | C. | 进一步查阅资料 | D. | 重做实验 |
分析 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.
解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.主要反思以下几个方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步骤是否合理,是否有前后颠倒现象,变量设计是否做到只有一个变量.故最恰当的方法就是重做实验.
故选:D.
点评 探究实验的考查方式多样,对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查法 | B. | 测量法 | C. | 实验法 | D. | 观察法 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体是由基因片段和蛋白质构成 | |
B. | 染色体由DNA和基因组成 | |
C. | 每条染色体上有一个DNA分子,包含一个基因 | |
D. | 基因是包含遗传信息的DNA片段 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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