下图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。
(1)图中A是 。
(2)F是 ,它能够使细菌 。
(3)结构B 能够控制物质进出细菌细胞。
(4)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有 ,也不具有能进行光合作。
科目:初中生物 来源:2016-2017年辽宁大石桥水源镇九年一贯制学校八年级上复习一生物卷(解析版) 题型:填空题
下图是家鸽的骨骼图,请结合所学知识,归纳家鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔。(“[ ]”内填序号,“ ”上填文字)
(1)家鸽的身体呈 型,这样可以减少飞行时的 。前肢变成 ,利于飞行。
(2)观察家鸽的骨骼,可以发现[ ] 很突出,长骨中空,内有空气。
(3)家鸽等适于飞行生活的鸟类,一般具有 的呼吸方式。体内有发达的 与肺相通,它们分布在 之间,有的还突入到骨的空腔里。
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科目:初中生物 来源:2016-2017年辽宁大石桥水源镇九年一贯制学校八年级上复习四生物卷(解析版) 题型:选择题
裸子植物和被子植物的主要划分依据是( )
A.是产生种子进行繁殖,还是产生孢子进行繁殖
B.茎是否高大
C.种子中是含有一片子叶,还是两片子叶
D.种子有果皮包被,还是无果皮包被
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科目:初中生物 来源:2016-2017年辽宁大石桥水源镇九年一贯制学校八年级上复习四生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关种的叙述,错误的是( )
A.同种生物必同属
B.同种的哺乳动物可以通过有性生殖产生后代,后代也具有生殖能力
C.不同种的植物可以通过人工授粉产生后代
D.同属不一定同种
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科目:初中生物 来源:2016-2017年辽宁大石桥水源镇九年一贯制学校八年级上复习三生物卷(解析版) 题型:填空题
某学校两位同学对校内落叶处理产生了分歧,甲说,可以用焚烧法,速度快。乙反对这种方法,他设想土埋法,利用细菌、真菌分解落叶。为了证明他的想法正确,拟定了三个方案,把同类型树叶分甲、乙两组(树叶上滴加蒸馏水,保持树叶潮湿):
①将甲组放在无菌土中,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。
②将甲组灭菌后放在无菌土中,乙组放在自然条件下。
③将甲、乙组都灭菌处理,甲放在无菌土中,乙接种细菌后放在无菌土中。请回答:
(1)树叶上滴加蒸馏水,保持树叶潮湿,目的是什么? 。
(2)请说出第三个方案的实验组和对照组。实验组 ,对照组 。
(3)那个方案最能说明问题?为什么? 。
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科目:初中生物 来源:2016-2017年辽宁大石桥水源镇九年一贯制学校八年级上复习三生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是由细胞构成的( )
A.棉花 B.水稻 C.玉米 D.病毒
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科目:初中生物 来源:2016-2017年辽宁大石桥水源镇九年一贯制学校八年级上复习三生物卷(解析版) 题型:选择题
细菌、真菌和病毒的共同特点是( )
A.都对人类有益 B.都是孢子生殖
C.都是单细胞生物 D.都能利用现成的有机物
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科目:初中生物 来源:2017届江西省上饶市九年级上学科竞赛生物试卷(解析版) 题型:选择题
鸟类的外形与其他脊椎动物明显不同的特点是( )
A.身体呈流线型 B.趾端具爪
C.颈部明显 D.体被羽毛
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省七年级上月考三生物卷(解析版) 题型:选择题
生物圈的各种生态系统中,有“绿色水库”之称的是( )
A.湿地生态系统 B.海洋生态系统
C.森林生态系统 D.淡水生态系统
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