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如图是两种昆虫的发育过程,请据图回答问题.

(1)甲图所示的个体发育过程属于
 
,属于这种发育类型的昆虫还有
 
(举一例)
(2)甲图中C和D的名称是
 

(3)乙图中d表示的发育时期叫做
 
,如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是
 
(填图中字母)
(4)不同昆虫的个体发育都有自己的特点,从甲乙两图的比较可以看出,最大的区别是甲没有乙中的
 
(填图中字母)时期.
考点:昆虫的生殖和发育过程
专题:
分析:(1)完全变态发育是指昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的发育过程,完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同.差异很大.如蝶蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.
(2)不完全变态发育是指昆虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期的发育过程.没有蛹这一阶段,幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟.如:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄等.
(3)甲图,A成虫、B受精卵、C若虫、D若虫,乙图:a成虫、b受精卵、c幼虫、d蛹.
解答:解:通过分析可知,(1)甲图所示的个体发育过程经历B受精卵、CD若虫、A成虫三个时期,因此属于不完全变态发育,属于这种发育类型的昆虫还有 蝉、蟋蟀、蝼蛄等.
(2)甲图中C和D翅不发达因此是若虫.
(3)乙图中d表示的发育时期叫做蛹,如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是c幼虫.
(4)不同昆虫的个体发育都有自己的特点,从甲乙两图的比较可以看出,最大的区别是甲没有乙中的d蛹时期.
故答案为:
(1)不完全变态发育;蝉(蟋蟀、蝼蛄等)
(2)若虫;        
(3)蛹;  c        
(4)d
点评:解答此类题目的关键是理解完全变态的发育和不完全变态发育的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如表为测定某种哺乳动物的血液在通过不同的组织器官后,血红蛋白与氧的结合情况.下列叙述中,不正确的是(  )
测定的组织器官
血红蛋白与氧的结合率(%) 96 60 50 25
A、组织甲不可能是右心房
B、组织丁不可能是左心房
C、若丙是出球小动脉,则丁是肾小球
D、若乙是肝动脉,则丙可能是肝静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

松毛虫的幼虫以松针为食,是一种林业害虫.幼虫“自掘坟墓”,在地下“作茧自缚”.几个月后,破茧成蛾.下列关于松毛虫的叙述中错误的是(  )
A、松毛虫为完全变态
B、松毛虫为不完全变态
C、松毛虫幼虫期危害最大
D、松毛虫“作茧自缚”后进入蛹期

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科目:初中生物 来源: 题型:

心脏是输送血液的“泵”,一次心跳包括了心脏的收缩与舒张过程,如图是心脏工作示意图,请回答相关问题:

(1)心脏能将血液泵至全身,主要是
 
组织收缩与舒张的结果.
(2)A表示
 
的过程,血液的流向是
 

(3)B过程中,[2]
 
中的血液进入[
 
]
 
;当血液流经毛细血管后,发生的变化是
 
.血液最终由[
 
]
 
返回心脏.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为嫁接过程示意图,请据图回答
(1)请填写下列结构的名称:
[1]
 
[2]
 

[3]
 
[4]
 

(2)A图属于
 
,B图属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是酵母菌的模式图,按要求回答问题:
(1)酵母菌属于
 
类生物,整个生物体由
 
个细胞构成.
(2)在图中所示标号①的名称是
 
,②是细胞膜,④是
 
⑤是
 

(3)遗传物质存在于③
 
的结构中,呼吸作用与⑥
 
有关,生活方式为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体每时每刻必须从空气中获得氧气,把体内的二氧化碳排到空气中,这一过程是通过呼吸运动来完成的.图(一)为呼吸系统模式图,图(二)为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图,图(三)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图.
请据图回答下列问题:
(1)图(一)中的A指的是
 
,图(二)所示曲线中的
 
段表示人体吸气过程.
(2)图(三)中1代表的物质是
 
,血液从毛细血管的B端流到C端后,其成分的变化是
 
含量增加.
(3)图(三)中1由B腔内进入肺泡中,要穿过
 
层细胞膜.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题.
(1)消化系统是由
 
 
组成的.
(2)最大的消化腺是[
 
]
 
,它能分泌胆汁,促进消化.位于消化道外的消化腺是[
 
]
 
、[
 
]
 
和[10]胰腺;分布于消化道壁上的消化腺是
 
和肠腺.[
 
]
 
、[10]胰腺和
 
 三种消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶.
(3)淀粉开始消化的部位是[
 
]
 
,蛋白质开始消化的部位是[
 
]
 
,脂肪开始消化的部位是[12]小肠.消化食物吸收养料的主要场所是[
 
]
 
,它和图中的[
 
]
 
都能吸收无机盐.
(4)某人患急性阑尾炎,需开刀切除的部位是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

对植物生殖多样性之意义的叙述不正确的一项是(  )
A、可使植物适应不同的生活环境
B、植物有更多的机会繁殖后代
C、提高了物种进化的速度
D、生殖的多样性可能产生更多的后代

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同步练习册答案