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下列是有关人体的几种内分泌腺产生的激素的作不同作用,一旦缺乏会休使人患一些疾病,请将有关内容用直线连接起来.
考点:生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状,甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状,胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状
专题:
分析:糖尿病是胰岛素分泌不足,导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的;侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足形成的;甲亢是甲状腺激素分泌过多引起的;呆小症是幼年时期缺乏甲状腺激素引起的;巨人症是幼年时生长激素分泌过多引起的.
解答:解:A侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足形成的;
B糖尿病是胰岛素分泌不足,导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的;
C呆小症是幼年时期缺乏甲状腺激素引起的;
D巨人症是幼年时生长激素分泌过多引起的.
E地方性甲状腺肿是由于食物中缺碘引起的;
故答案为:
点评:解题的关键是熟悉激素分泌异常引起的症状.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人在吸气时,膈肌所处的状态是(  )
A、舒张B、收缩
C、静止D、三者都有可能

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科目:初中生物 来源: 题型:

在显微镜下观察到的物像暗淡且偏右下方,且以下操作中能是物像光亮并且位于视野正中央的是(  )
A、转动平面镜,装片向右上方移动
B、转动平面镜,装片向右下方移动
C、转动凹面镜,装片向右下方移动
D、转动凹面镜,装片向右上方移动

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于蜗牛的叙述不正确的是;(  )
A、蜗牛生活于水中营底栖生活
B、蜗牛对农业生产有害处
C、蜗牛的腹足肌肉发达
D、蜗牛的身体表面有一个贝壳

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科目:初中生物 来源: 题型:

现今生物学分类的依据主要是(  )
A、根据DNA检测比较的结果进行分类
B、根据生物的形态、结构和生理特征进行分类
C、根据生物的生活环境及生活习性进行分类
D、根据生物与人类关系的亲近程度进行分类

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科目:初中生物 来源: 题型:

剥一个橘子,在剥的过程中指出构成橘子的不同组织和器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某农业生态系统的食物网.在该食物网中,人们合理利用了自然资源,将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆放入沼气池发酵,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣用来做肥料,从而建立了一种多层次、多功能的生态农业系统.
请据图分析回答以下问题:
(1)该生态系统中,处于最高营养级的是
 

(2)该生态系统中的生物通过取食关系而形成的食物链共有
 
条,人在获得能量最多的一条食物链中属于第
 
营养级.
(3)在生态系统的沼气池中,甲烷菌通过发酵可生产沼气.甲烷菌是该生态系统组成成分中的
 

(4)在该生态系统中,能量流动是从
 
固定太阳能开始的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

开发海洋资源、保护海洋生态环境是建设海洋强国的重要任务.下图表示海洋中部分生物间的食物关系,请据图回答:
(1)从生态系统的成分看,图中藻类植物属于
 
,它能够供养图中其它生物,是因为(用生理过程的反应式表示)
 

(2)与藻类植物相比,磷虾细胞中能够转化能量的结构缺少了
 
,这决定了它的营养方式为
 

(3)企鹅与海豹的生态学关系是
 
;海豹的后代成活率要远高于大鱼,这主要是因为其
 
的特点.
(4)由于气温上升,南极冰层融化,导致企鹅数量大减,可见
 

是威胁生物生存的关键因素.企鹅的大量减少会导致生态平衡破坏,这反映了生物多样性的
 

(5)农药大量施用是造成海洋污染的原因之一.下表是海水和一条食物链上生物体内DDT含量,请写出这条食物链
 
(用字母和箭头表示).
名称海水生物A生物B生物C生物D生物E
DDT含量(μg/mL)0.000050.50.00520.0475.5

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科目:初中生物 来源: 题型:

做“观察人的口腔上皮细胞实验”时,需要在载玻片中央滴一滴生理盐水.某同学不按操作要求,用清水代替生理盐水进行实验,其他操作正确.请你回答:
(1)某显微镜的目镜有5×、10×、15×,物镜有10×、40×,此台显微镜的最大放大倍数为
 
.如果在显微镜下找到的口腔上皮细胞位于视野右上方,想要把它移到视野中央,应该向
 
方移动玻片标本,原因是从显微镜目镜看到的物象是
 

(2)按该同学的操作,观察到的细胞很可能发生
 
(膨胀或皱缩).原因是发生了细胞
 
(吸水或失水),如果观察植物细胞则不会发生这种情况,其原因是植物细胞的结构中有
 

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