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下列叙述中,与肺的气体交换作用有关系的是


  1. A.
    肺泡的数目多
  2. B.
    肺泡外面包绕着毛细血管
  3. C.
    肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成
  4. D.
    以上都是
D
分析:本题考查的是肺适于气体交换的特点.
解答:肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所,肺泡是气体交换的主要部位.肺泡数目极多,增大了肺进行气体交换的面积,肺泡外包绕着毛细血管,有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换,肺泡壁只有一层上皮细胞,有利于物质出入.综上所述:A、B、C选项均符合题意;
故选:D
点评:此题考查肺的结构和功能.肺适于气体交换的特点,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

同学们喜欢吃的苹果属于营养器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

你能判断下列哪一项结构,在生物体结构层次上最低?


  1. A.
    鸡蛋
  2. B.
    骨骼
  3. C.
    肝脏
  4. D.
    血液

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

对生物分类描述不准确的是


  1. A.
    种子植物可以分为藻类植物和被子植物
  2. B.
    动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物
  3. C.
    人和类人猿有亲缘关系
  4. D.
    海带和水绵属于同一类群植物

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列性状中,不属于相对性状的是


  1. A.
    人的双眼皮与单眼皮
  2. B.
    家兔的白毛与灰毛
  3. C.
    豌豆的圆粒与菜豆的皱粒
  4. D.
    羊的短腿与长腿

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:

(1)植物进行光合作用的主要器官是______.
(2)图中箭头②表示由根吸收的______通过______管由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料.
(3)箭头③表示光合作用产生的______通过叶片表皮的______(同时也蒸腾作用的门户)释放到大气中.绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的______平衡.
(4)叶绿体即是生产有机物的“车间”,也是将______能转变为______能  的“能量转换器”.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

请你将下列一种物质与人体缺乏时引起的症状用线条连接起来.
A.维生素A              ①坏血病
B.维生素C              ②夜盲症
C.碘                 ③地方性甲状腺肿
D.铁                 ④糖尿病
E.胰岛素               ⑤贫血.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

小麦的高秆是由显性基因A控制,小麦的矮秆是由隐性基因a控制.现将上述高秆小麦与矮秆小麦进行杂交,子代小麦高秆,也有矮杆.请分析回答下列问题.
子代高秆的小麦体细胞中含有的基因是________.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列属于昆虫的翅和鸟翼共同点的是


  1. A.
    形状都呈扇面形
  2. B.
    都是膜质结构
  3. C.
    都有羽毛覆盖
  4. D.
    扇动时都只能产生升力

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同步练习册答案