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从树上摘下的苹果仍有的生理作用是(  )
分析:由我们所学的知识可以知道:(1)生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的.
(2)呼吸作用的公式:有机物+氧
线粒体
二氧化碳+水+能量,呼吸作用是生物的共同特征,每时每刻都在进行.
(3)植物的光合作用公式:二氧化碳+水
叶绿体
有机物+氧,据此可以解答本题.
解答:答:A:植物的光合作用进行的主要器官是叶子,场所是叶绿体,苹果中没有叶绿素无法进行光合作用,为错误项.
B:植物的蒸腾作用是体内的水以气体的形式散失到空气中,为错误项.
C:呼吸作用是生物的共同特征,每时每刻都在进行,所以苹果能进行呼吸作用,为正确项.
D:植物只有光合、呼吸和蒸腾三大生理过程,没有吸收作用,为错误项.
故选C
点评:关键知道呼吸作用是生物的共同特征,每时每刻都在进行.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

从树上摘下的苹果仍有的生理作用是


  1. A.
    光合作用
  2. B.
    蒸腾作用
  3. C.
    呼吸作用
  4. D.
    吸收作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

从树上摘下的苹果仍有的生理作用是(  )
A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用

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科目:初中生物 来源:《3.5 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

从树上摘下的苹果仍有的生理作用是( )
A.光合作用
B.蒸腾作用
C.呼吸作用
D.吸收作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

从树上摘下的熟透的苹果仍具有的生理作用是                                (    )

A.光合作用                                                  B.蒸腾作用

C.呼吸作用                                                  D.吸收作用

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