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许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春结茧——一丝不苟”、“ 蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉——十拿九稳”。可将这些物分成了两大类,其归类的依据最可能是

A.生活环境的不同 B.体内有无脊柱

C.运动方式的不同 D.呼吸方式的不同

 

B

【解析】

试题分析:根据体内有无脊柱,我们把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。如题中的蚯蚓、蚕、蚂蚁的体内无脊椎骨构成的脊柱,属于无脊椎动物;长颈鹿、鳖的体内有由脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物,可见B符合题意。故选:B

考点:此题考查的是动物的分类。

 

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人体的各种血细胞都来源于造血干细胞,造血干细胞产生的相同细胞形成形态、结构和生理功能都不同的各种血细胞的过程属于

A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞衰老

 

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下面有6种常见的植物,请你回答有关问题:

①海带    满江红  罗汉松  荷花  ⑤雪松   ⑥桃树

请你将这6 种植物分为两类(每类至少包括两种植物)填上标号

一类是                ,另一类是             

上述植物中没有根,茎,叶分化的是              

上述植物中产生种子,但没有果实的是                  

上述植物中属于被子植物的是                   

 

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科目:初中生物 来源:2015届湖南郴州苏仙区初二下期期末教学质量监测生物卷(解析版) 题型:选择题

夜深静卧百虫出清月出岭光入扉下列动物不属于昆虫的是

A马陆 B蝴蝶 C蚊子 D苍蝇

 

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蚯蚓体表刚毛的作用是

A.防御敌害 B.协助运动 C.捕杀小动物 D.协助呼吸

 

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科目:初中生物 来源:2015届湖南郴州苏仙区初二下期期末教学质量监测生物卷(解析版) 题型:选择题

有关菌落的描述正确的是

A.每个菌落由大量不同种细菌组成

B.从菌落的形态、大小、颜色,可以大致区分细菌和真菌,以及他们的种类

C.细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状

D.一个菌落是由一个细菌细胞形成的

 

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科目:初中生物 来源:2015届湖南郴州苏仙区初二下期期末教学质量监测生物卷(解析版) 题型:选择题

两栖动物是

A.幼体和成体都能生活在水中或陆上的生物

B.既能生活水中,又能生活在陆上的动物

C.幼体在水中,成体只能生活在陆上,用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物

D.幼体在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸的动物

 

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科目:初中生物 来源:2015届湖南省八年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有4位同学对我国生物多样性发表了看法,其中正确的是

A、甲说:扬子鳄是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法

B、乙说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以随意利用周围的自然资源

C、丙说:要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用

D、丁说:我国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,用不着保护生物多样性

 

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科目:初中生物 来源:2015届湖南常宁明珠学校初二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象。出现这种现象的原因是其外骨骼 ( )

A.限制了身体的自由运动 B.不能随身体的生长而长大

C.对幼体的保护功能丧失 D.影响了与外界的气体交换

 

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