A. | 见到自己喜爱的植物,就把它们采集起来 | |
B. | 应该注意安全,与组内同学一起行动 | |
C. | 不管自己是否喜爱某一生物,都要做好记录 | |
D. | 调查时选择一条生物种类多,环境变化较大的路线 |
分析 调查法是生物上常用的方法,要掌握调查的具体做法和注意事项.
解答 解:调查法的步骤:一、明确调查目的,确定调查范围及对象,调查生物时要选择一条生物种类较多的路线,并要爱护生物,不要随便采集,注意安全,与组内的同学一起行动;二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及项目.四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是,调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.可见A错误.
故选:A
点评 解答此题的关键是掌握调查法的内容和要求,调查中要方法得当.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④ | B. | ①②④ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | DDT挥发性强 | |
B. | 科考队员把DDT带到了南极 | |
C. | 农民到南极撒过药 | |
D. | DDT在生物圈中流动,生物圈是一个统一的整体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全部的食物链和食物网 | B. | 非生物部分和生物部分 | ||
C. | 生产者、消费者和分解者 | D. | 非生物部分和生产者、消费者 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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