【题目】如图所示是蝗虫的发育过程,下列叙述与其发育特点不相符的是( )。
A.蝗虫的发育属于不完全变态发育
B.幼虫与成虫外形差别不明显
C.幼虫无翅,不具备飞翔能力
D.在幼虫发育过程中有蜕皮现象
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为某生态系统中的食物网,请据图回答有关问题:
(1)该食物网中共有条食物链,最长的一条食物链可表示为:
(2)食物链中,生物之间的关系是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请阅读下面的科普文章
被子植物是现存分布最广的植物类群,然而关于其起源的时间和地点至今仍是未解之谜,主要原因是早期的被子植物数量较少,在地层中很难保存,能找到的直接证据十分有限。
被子植物具有显著的花朵,又称为显花植物。研究者关注到现存绝大多数被子植物的花都是虫媒花,于是另辟蹊径,从研究传粉昆虫的化石入手,通过分析其形态结构,间接获得了被子植物起源的证据。
现存虻类中具有访花和取食花粉(蜜)习性的,被称作“喜花虻”。我国学者在辽宁省北票市晚侏罗纪地层中采集到了大量的虻类化石。根据它们的特征推断,其中有不少属于“喜花虻”。例如,美翅古距虻(图1)具有粗短的喙,推测其适合从花筒较短的花中吸取花蜜和花汁;另一种侏罗原网翅虻(图2)具有细长的喙,适于访问长筒形的花朵,它的身体还具有细密的毛,适于传粉。
研究者对已发掘的喜花虻化石所处的地质年代进行分析,晚侏罗纪是喜花虻类发展演化的大“爆发”时期。据此推测,被子植物可能出现于侏罗纪晚期。该项研究将被子植物起源时间从白垩纪向前至少推进了1千万年。
我国辽宁北票地区的喜花虻类的化石资源种类丰富,占世界已知喜花虻类的40%。这些化石中的喙、复眼、足、翅脉和体毛等都保存完好,清晰可见。其中有些个体具有适于取食花蜜的喙或利于携带花粉的体毛。据此推测,我国东北地区是被子植物的主要起源中心之一。
结合文章内容回答下列问题。
(1)与裸子植物相比,被子植物的种子外有果皮包被,同时还具有显著的__________(器官),这是植物进化史上的一次飞跃。
(2)研究被子植物起源的最直接、最可靠的证据是____________________。
(3)研究被子植物的起源,除了可以寻找直接证据,还可以通过研究________________的出现时间来间接求证。
(4)美翅古距虻和侏罗原网翅虻的喙不同,推测当时至少有__________种类型的显花植物存在。后来,传粉昆虫的种类和显花植物的种类逐渐增多,并且均演化出适应性的特征,从生物进化的角度分析,这是_____________的结果。
(5)辽宁北票地区发现的喜花虻种类数量十分丰富,这也提示人们,该地区
A.就是被子植物的最早起源地
B.是被子植物种类最多的地区
C.极有可能发现被子植物化石
D.其他喜花昆虫生存数量极少
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【题目】图所示曲线表示人体血液中某些物质含量的变化情况,下列说法错误的是( )
A.若b为包绕在肺泡外的毛细血管,则c的名称是肺静脉,表示二氧化碳变化的是曲线②
B.若b是组织处的毛细血管,表示氧气变化的是曲线②
C.若b是小肠绒毛内的毛细血管,曲线①可表示营养物质的变化
D.若b为肾小球处的毛细血管网,曲线②为蛋白质和血细胞
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】中国有一种传统观念,认为生男才是传宗接代,生女却是女生外相,还有一种思想,认为生孩子是妇女的事,因此,生男生女的责任全在女人身上.生男生女到底是怎么回事?生男生女的机会是否均等?姗姗同学经过探究后绘制的生男生女图解如图.请据图回答:
(1)图中括号内X、Y表示性染色体,请在图中括号内填写出正确的答案:①;② . (用字母填写)
(2)由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是(填“均等”或“不均等”)的.
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【题目】将一只灰兔卵细胞A的细胞核去掉,再将一只白兔卵细胞B的细胞核取出,注入灰兔的去核卵细胞中,形成卵细胞C。这个卵细胞在适宜环境下分裂成为胚胎,再将胚胎移入黑兔D的子宫内继续发育。最终C发育成了一只小兔子,再过一段时间长成一只大兔子E。请根据资料回答下列问题。
(1)卵细胞C中,细胞质来自___________兔 ,细胞核来自_____________兔。
(2)卵细胞C发育成的兔子的体色是____________色 ,这说明控制卵细胞发育的信息储存在______________中。
(3)兔子E 诞生过程应用的属于___________技术。
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