【题目】保护________,保护________,造福子孙后代,是全人类的共同义务。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是狼和羊的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
(1)小羊长成大羊:________________________________。
(2)羊生小羊:___________________________________________。
(3)狼只能生狼,羊只能生羊:______________________________。
(4)狼睡觉时肚皮一上一下地动:________________________________。
(5)狼吃羊:________________________________________________。
(6)羊听到狼嗥,立即奔跑逃避的现象:______________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各种动物行为中,与其他行为不属于同一类型的是( )
A.马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球
B.狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开
C.幼袋鼠出生后会爬进母袋鼠的育儿袋内
D.家兔听到饲养员的脚步声就出来索食
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫.请根据达尔文的自然选择学说,分析回答:
(1)该岛昆虫的祖先存在着个体差异,有的有翅,有的无翅或残翅.刮大风时,_________
的昆虫被风刮到海里淹死而被淘汰.在这里,能够遗传的有利变异是_________性状.大风对这个岛上的昆虫变异性状起了选择作用.
(2)该岛上只生存无翅或残翅的昆虫,这是长期_________的结果,是通过昆虫与大风之间的_________而实现的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列调查过程中的做法错误的是( )
A.选择一条生物种类较多的路线
B.见到喜爱的植物要采集起来
C.注意安全,与组内的同学一起行动
D.记录时要实事求是
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】表是某男生检验报告单的部分数据.请分析回答:
红细胞 | 血红蛋白 | 白细胞 | 血小板 |
4.5×1112 | 115 | 15×109 | 200×109 |
(1)该生的血液检验报告单中,数据偏高的是 ______ ,数据稍低的 ______ ,可能患有 ______ 病。
(2)血细胞中具有运输氧功能的是______ ,它的功能是通过其内的______ 实现的。
(3)医生采用的治疗方法是把青霉素滴注到手臂内静脉,药物需先后______ 次到达心脏,然后再由心脏经______才到达患处。
(4)试分析医生让该病人多吃含铁质丰富的食物的原因:______ 。
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