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    13．食物链中的箭头方向，应该由（　　）
    A．生产者指向消费者B．被捕食者指向捕食者
    C．体型小的动物指向体型大的动物D．弱小的动物指向凶猛的动物

    分析 食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方．

    解答 解：食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）．如草→鼠→蛇→鹰．
    故选：B

    点评 掌握食物链的书写是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．以下生物体不是由细胞构成的是（　　）
    A．流感病毒B．细菌C．斑马D．变形虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．关于排泄，下列说法正确的是（　　）
    A．排泄是通过泌尿系统来完成的
    B．排泄是排出体内的食物残渣
    C．排泄是排出体内多余的水分和无机盐等代谢终产物
    D．排泄是通过皮肤将代谢终产物排出体外的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．海尔蒙特通过实验来说明柳树的生长需要（　　）
    A．阳光B．无机盐C．水D．空气

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    8．把下列作物种子放在白纸上用力挤压，在白纸上留下“油斑”最明显的是（　　）
    A．小麦B．芝麻C．水稻D．玉米

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．把发芽的黄豆种子装入一个密闭的容器内，则容器内会增加的气体是（　　）
    A．二氧化碳B．氧气C．氧气和二氧化碳D．氮气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．长沙市的市树是香樟，香樟属于生态系统中的（　　）
    A．非生物部分B．生产者C．消费者D．分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．据图回答下列问题：

    （1）从图中任选两种生物，写出其相应的生物名称②是细菌、③是酵母菌（填数字及名称）．
    （2）无细胞结构的是①病毒．
    （3）属于原核生物的是②细菌．
    （4）在酿造业应用较为广泛的是③酵母菌．
    （5）能自己制造有机物的是④衣藻．
    （6）用放大镜观察⑤的生命活动，发现⑤趋向有利刺激（牛肉汁），躲避有害刺激（食盐），这说明生物体具有应激性这一基本特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．棉花与大熊猫相比，棉花没有的结构层次是（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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