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【题目】大花蜂在取食花蜜的同时,也帮助植物( )

A. 传粉 B. 生长 C. 传播种子 D. ABC都不对

【答案】A

【解析】试题分析:此题考查动物在自然界中的作用.在生态平衡中的重要作用,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子,某些动物数量过多时也会危害植物,如蝗灾等.

解:自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉如蜜蜂采蜜,使这些植物顺利地繁殖后代,动物能够帮助植物传播果实和种子如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,有利于扩大植物的分布范围.

故选:A

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】酒的酿造与下列哪项有关( )

A. 青霉和曲霉 B. 酵母菌和曲霉 C. 青霉和酵母菌 D. 酵母菌和乳酸菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体细胞要获得氧气,排出二氧化碳,必须经过如下①②③等过程来完成,在这些过程中,发生气体交换的有( )

A.①
B.②③
C.①②
D.①③

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鸟类与人类生活有着密切的关系,它们啄食害虫、传播种子、传递信息,对维护自然界的生态平衡起着重要作用。图1为家鸽的外形,图2和图3是观察鸡卵的结构实验。请回答下列问题:

(1)家鸽适应飞行的形态特点是身体呈流线型,并被覆羽毛,_____。其适应飞行的特点还有骨骼很薄,有的愈合在一起,长骨_____,充满空气;胸骨发达,两侧附有发达的胸肌等;除了用肺呼吸外,体内还有能储存大量空气辅助呼吸的结构叫_____

(2)在鸡卵的结构中,能供给营养物质的是图2中的_____。(填写标号)

(3)用剪刀轻轻敲打鸡卵的钝端,将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处有_____,其作用是贮存供给胚胎发育所需要的氧气。

(4)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图3所示)仔细观察,卵黄的表面有一个乳白色的小圆点是将来发育成雏鸟的部位,该结构就是图2中的_____。(填写标号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在“玉米→蝗虫→蛇”食物链中,如果人们大量捕食蛇,其后果是:蝗虫___,玉米_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们食用的面粉,主要取自小麦种子的( )
A.胚乳
B.子叶
C.胚轴
D.胚

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为女性的生殖系统图,请据图回答:

(1)图中所指的部位依次是:
;②
;④
(2)产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是
(3)精子和卵细胞结合(即受精)的场所在
(4)胚胎发育的场所是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是玉米种子和菜豆种子的结构图,下列说法正确的是( )

A.它们都是由胚珠发育来的
B.种子萌发时,图中D首先突破种皮发育成根
C.在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液,变蓝的部分是E
D.玉米种子萌芽的外界条件需要适宜的水、温度、空气和光照

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