(1)下图为嫁接过程示意图,A是接穗,B是砧木,接穗插进砧木的楔形切口后,要用麻绳或塑料条捆紧扎好,目的是使接穗与砧木的 紧密结合。
(2)人类捕捉青蛙和麻雀的结果,会使农林害虫增加。这说明动物在维持 中起到了重要的作用。
(3)一只失去雏鸟的红雀,总是给鱼池里浮到水面张口求食的金鱼喂食,这是
行为。
(4)夏天,受潮的衣物、粮食上会出现许多长毛,这些长毛是 。
科目:初中生物 来源:2012-2013年安徽桐城黄岗初中初二下阶段检测(一)生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图为嫁接过程示意图,分析回答:(12分)
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的 方式,属于 生殖。
(2)①称为 ,②称为 。①与②结合时应当使①与②的 紧密结合,以确保①的成活。
(3) (列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。
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科目:初中生物 来源:2012年人教版初中生物八年级下7.1.1植物的生殖练习卷(带解析) 题型:综合题
下图为嫁接过程示意图,请回答下列相关问题
(1)嫁接的方式有两种,其中甲为 ,使用 作接穗,乙为 ,使用 作接穗。
(2)接穗是图中的 ,砧木是图中的 。(填序号)
(3)A过程得到的是 ,B过程是对 进行处理。
(4)C过程保证嫁接成功的关键是使③和④的 紧密结合。
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科目:初中生物 来源:2014届安徽桐城黄岗初中初二下阶段检测(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为嫁接过程示意图,分析回答:(12分)
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的 方式,属于 生殖。
(2)①称为 ,②称为 。①与②结合时应当使①与②的 紧密结合,以确保①的成活。
(3) (列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。
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科目:初中生物 来源:2012年人教版初中生物八年级下7.1.1植物的生殖练习卷(解析版) 题型:综合题
下图为嫁接过程示意图,请回答下列相关问题
(1)嫁接的方式有两种,其中甲为 ,使用 作接穗,乙为 ,使用 作接穗。
(2)接穗是图中的 ,砧木是图中的 。(填序号)
(3)A过程得到的是 ,B过程是对 进行处理。
(4)C过程保证嫁接成功的关键是使③和④的 紧密结合。
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