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    19．用手捏新鲜的猪心脏各腔，感觉壁最厚的是（　　）
    A．左心房B．右心房C．右心室D．左心室

    分析 心脏是血液循环的动力器官，心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室；心脏各腔壁的厚薄是与各腔收缩输送血液的距离相适应的．

    解答 解；心脏的结构包括左心房、左心室、右心房和右心室四个腔．左心室将血液输送到全身各处，途径较远需要的动力较大，右心室把血液从血液输送到肺部，途径较近，所需动力较小，心房把血液押送的心室，途径最近，所以，左心室的壁最厚，右心室比较薄，右心房次之，左心房壁最薄．
    故选：D

    点评 解题的关键是知道左心室的壁最厚是与其功能相适应的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验：
    ①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境．
    ②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不做处理．
    ③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测，获得的数据经处理后如下图所示．
    请分析回答：
    （1）实验中设置乙房间的目的是作为对照，以探究PM2.5浓度的变化是否与负氧离子有关．
    （2）“0小时”时，甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异，检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致．那么，此时该如何检测才能使实验数据更加准确？随机多点检测，求平均值．
    （3）实验结果表明，甲房间的PM2.5浓度在逐渐降低，且速度比乙房间快，由此可得出结论：负氧离子能改善空气质量．
    （4）研究人员发现森林能释放大量的负氧离子，且这种自然负氧离子更有利于人体健康．从治理空气污染或健康生活的角度出发，这对你有什么启示？保护森林，多植树等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．呼吸时，呼出的二氧化碳产生的部位是（　　）
    A．肺泡B．细胞C．气管D．血液

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．生物学家把生物的分类单位划分为界、门、纲、目、科、属、种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．进化树又称“系统树”、“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索．请据图分析回答：
    （1）树根处[A]代表原始生命，它诞生于原始海洋中，根据原始地球的环境条件，推测A是厌氧（需氧、厌氧）型生物．
    （2）A由于营养方式不同，进化成代表不同生物类群的两大主干．进化树的两大主干代表的分类单位是界．
    （3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[B]原始的爬行类进化来的．
    （4）C与蕨类植物的区别，一是用种子繁殖，二是茎内有发达的输导组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．利用蜜蜂给樱桃传粉，蜜蜂在采蜜过程中，将花粉“带”到雌蕊的柱头上，萌发形成花粉管，当受精完成后，子房壁发育成果皮，受精卵发育成种子中的胚，樱桃的这种生殖方式属于有性生殖．（填有性或无性）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．选择健康的生活方式，应从儿童和青少年时期开始．以下哪种生活方式不利于青春期发育（　　）
    A．积极参加体育锻炼B．不喝酒
    C．不沉迷于网络，注意个人卫生D．经常吸烟

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是显微镜结构图，请据图回答：
    （1）使用显微镜时，眼睛靠近的镜头是[1]目镜，接近玻片标本的镜头是[4]物镜．
    （2）取显微镜时，右手握镜的部位是[13]镜臂，同时还要用左手托住[10]镜座．
    （3）使用显微镜观察玻片标本的正确步骤是：②①④⑤③（填序号）．
    ①对光　②取镜和安放　　③收放 ④放置玻片标本　　⑤观察．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列做法中，未注意食品安全的是（　　）
    A．．生产绿色食品B．.用清水浸泡洗水果和蔬菜
    C．吃发芽的马铃薯D．.合理膳食

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