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    下列昆虫中，其发育属于不完全变态的一组是（　　）
    A、蝗虫、菜粉蝶、蜜蜂
    B、螳螂、家蚕、苍蝇
    C、蟋蟀、螳螂、蝼蛄
    D、苍蝇、蝗虫、蝴蝶
    考点：昆虫的生殖和发育过程
    专题：
    分析：昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，不完全变态发育包括：受精卵→幼虫→成虫三个时期，而完全变态发育包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期．
    解答：解：选项中的菜粉蝶、蜜蜂、家蚕、苍蝇、蝴蝶的发育过程包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育．
    蝗虫、螳螂、蟋蟀、螳螂的发育过程包括：受精卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育．
    故选：C．
    点评：判断昆虫的发育过程为完全变态发育还是不完全变态发育主要看有没有蛹期．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2的名称是（　　），其主要功能是（　　）
    A、臼齿  磨碎食物
    B、犬齿  撕裂食物
    C、门齿  切断食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据概念图，利用所学知识，完成下列题目．

    （1）如果图中细胞为植物细胞，叶绿体是
     
    作用的场所，存在于细胞结构a
     
    中．
    （2）细胞在分裂过程中变化最大的是
     
    ，新细胞内的遗传物质与亲代细胞
     
    ．
    （3）图中生理过程①表示
     
    ．图中C代表的结构层次是
     
    ．
    （4）图中b是指
     
    细胞，其细胞核外面没有
     
    包被．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述错误的是（　　）
    A、动物的行为可分为先天性行为和学习行为
    B、先天性行为是生来就有的
    C、学习行为是后天学习得来的，不受遗传物质影响
    D、学习行为有利于适应复杂多变的环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    具有社会行为的动物，其特征有（　　）
    A、一定的组织
    B、明确的分工
    C、有的还形成等级
    D、以上都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    识图并回答问题：

    （1）关节结构（图1）中的[4]主要有
     
     组织构成，把两骨牢固联系在一起．运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[
     
    ]
     
    ，[
     
    ]
     
    内有滑液，从而使关节即灵活有牢固．
    （2）作图A的动作时，肌肉②的变化
     
    ，肌肉①的变化
     
    并且这个动作符合杠杆原理，起支点作用的是
     
    ．
    （3）像作图2A或图2B动作一样，任何一个动作的完成，都是由
     
     三者协调配合，在神经系统和其他系统的辅助下完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    神经系统的结构和功能的基本单位是（　　）
    A、反射弧B、神经纤维
    C、神经元D、神经末梢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项目表示食物链的是（　　）
    A、植物→鼠→狐
    B、蛇→鹰
    C、鼠→蛇→鹰
    D、兔→植物→鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞核中有染色体，染色体由
     
    和蛋白质构成，细胞核中遗传信息的载体是
     
    ，它上面具有遗传效应的一个个片段叫
     
    ．

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