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    近视在中学生群体中普遍存在，对其认识错误的是（　　）
    A、患近视的人其晶状体的曲度较大B、近视的出现与用眼卫生密切相关C、患近视的人看不清远处的物体D、患近视的人可以佩带凸透眼镜加以矫正
    分析：正常人眼的晶状体的焦距调节功能很强，所以物体的像总能成像在视网膜上，当晶状体的凸度过大，其焦距变短，像落在视网膜的前方，应戴凹透镜进行矫正．
    解答：解：看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．需要佩戴凹透镜进行矫正，故选项D错误．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解近视眼的成因有两个眼球的前后径过长，或晶状体的曲度过大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料，回答后面的问题：2009年3月底，墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1（猪流感）流感病毒疫情，我国甲流感患者也不断增多．甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壮年为主．早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．
    （1）甲型H1N1流感病毒的结构组成是
    蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
    蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
    ，其生活方式是
    寄生
    寄生
    ．
    （2）通过材料，按照传播途径来划分，你认为甲型H1N1流感属于
    呼吸道
    呼吸道
    传染病，主要通过
    空气（或飞沫）
    空气（或飞沫）
    传播．
    （3）发现甲型H1N1流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦（oseltamivir达菲），如出现细菌感染可使用抗生素，这些措施属于预防传染病流行三个措施中的
    控制传染源
    控制传染源
    ，同时它又属于
    特异性
    特异性
    免疫．
    （4）健康人群在接种H1N1疫苗后，体内能产生
    抗体
    抗体
    ，提高对此种传染病的抵抗力．H1N1疫苗有计划在各类群体中有序的接种，叫做
    计划免疫
    计划免疫
    ．
    （5）根据你的经验，列举两条有效、合理预防甲型H1N1流感病的具体措施
    保持室内通风；避免前往人群拥挤场所
    保持室内通风；避免前往人群拥挤场所
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    阅读下列材料，回答后面的问题：2009年3月底，墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1（猪流感）流感病毒疫情，我国甲流感患者也不断增多．甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壮年为主．早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．
    （1）甲型H1N1流感病毒的结构组成是______，其生活方式是______．
    （2）通过材料，按照传播途径来划分，你认为甲型H1N1流感属于______传染病，主要通过______传播．
    （3）发现甲型H1N1流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦（oseltamivir达菲），如出现细菌感染可使用抗生素，这些措施属于预防传染病流行三个措施中的______，同时它又属于______免疫．
    （4）健康人群在接种H1N1疫苗后，体内能产生______，提高对此种传染病的抵抗力．H1N1疫苗有计划在各类群体中有序的接种，叫做______．
    （5）根据你的经验，列举两条有效、合理预防甲型H1N1流感病的具体措施______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料，回答后面的问题：2009年3月底，墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1（猪流感）流感病毒疫情，我国甲流感患者也不断增多。甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壮年为主。早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。

    （1）甲型H1N1流感病毒的结构组成是                     ，其生活方式是             。

    （2）通过材料，按照传播途径来划分，你认为甲型H1N1流感属于           传染病，主要通过           传播。

    （3）发现甲型H1N1流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦(oseltamivir达菲)，如出现细菌感染可使用抗生素，这些措施属于预防传染病流行三个措        施中的             ，同时它又属于              免疫。

    (4)健康人群在接种H1N1疫苗后，体内能产生_______ ，提高对此种传染病的抵抗力。H1N1疫苗有计划在各类群体中有序的接种，叫做         。

    （5）根据你的经验，列举两条有效、合理预防甲型H1N1流感病的具体措施                      

                                            。

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    科目：初中生物 来源：2012年江苏省盐城市名校联盟中考生物一轮模拟试卷（五）（解析版） 题型：解答题

    阅读下列材料，回答后面的问题：2009年3月底，墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1（猪流感）流感病毒疫情，我国甲流感患者也不断增多．甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壮年为主．早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．
    （1）甲型H1N1流感病毒的结构组成是______，其生活方式是______．
    （2）通过材料，按照传播途径来划分，你认为甲型H1N1流感属于______传染病，主要通过______传播．
    （3）发现甲型H1N1流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦（oseltamivir达菲），如出现细菌感染可使用抗生素，这些措施属于预防传染病流行三个措施中的______，同时它又属于______免疫．
    （4）健康人群在接种H1N1疫苗后，体内能产生______，提高对此种传染病的抵抗力．H1N1疫苗有计划在各类群体中有序的接种，叫做______．
    （5）根据你的经验，列举两条有效、合理预防甲型H1N1流感病的具体措施______．

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