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【题目】如图为人体对营养物质的摄入吸收、氧气的吸收以及代谢终产物的排出途径图解。请根据该图回答下列问题:

(1)②过程是通过皮肤的______完成的,主要排出____________和少量的______

(2)图示表明,人体与外界环境之间进行物质交换时,从外界环境中获得有用的物质的途径有______条;向外界环境排出废物的途径有____条。

【答案】 汗腺 无机盐 尿素 2 3

【解析】呼吸的全过程包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换四个过程,图中完成⑤肺泡内的气体交换和⑥组织里的气体交换过程所遵循的原理是气体扩散作用,⑦表示的肺与外界环境的气体交换生理过程是肺通气,通过呼吸运动完成

(1)②排汗过程是通过皮肤的汗腺完成的,主要排出水、无机盐和少量的尿素

(2)图示表明,人体与外界环境之间进行物质交换时,从外界环境中获得有用物质的途径有两条一是消化系统,二是呼吸系统;向外界环境排出废物的途径有三条,分别是皮肤、呼吸系统和泌尿系统

练习册系列答案
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【题目】下列不是与蛔虫寄生生活相适应的是

A. 消化道简单 B. 体表有角质层

C. 生殖器发达 D. 身体呈圆柱形,两端逐渐变细

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【题目】某香草园生长着许多薰衣草使园中充满芬芳气息,这一现象主要说明

A. 生物能影响环境 B. 环境能影响生物

C. 生物能适应环境 D. 环境能适应生物

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【题目】某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞,下列有关叙述不正确的是( )

A.两个新细胞中的染色体形态和数目相同

B.两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同

C.两个新细胞的体积与原细胞相同

D.新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】玉米是一种雌雄同株植物,其顶部开雄花,中部开雌花(如图)。某生物兴趣小组以玉米为材料进行了三组遗传实验,实验结果如下表。分析回答下列问题:

组别

亲代杂交组合

子代性状及数量

第一组

白玉米×白玉米

白玉米粒823

第二组

黄玉米×黄玉米

黄玉米粒588、白玉米粒195

第三组

黄玉米×白玉米

黄玉米粒412、白玉米粒386

1)玉米粒颜色的黄色和白色是一对______性状,根据第______组杂交实验结果,可以判断黄色是显性性状。

2)若A基因控制黄色性状、a基因控制白色性状,则第一组亲代玉米的基因组成是______,第二组子代中基因组成为Aa的黄玉米粒理论上有______粒。

3)若将第三组子代中的黄玉米粒与白玉米粒作亲本杂交,理论上,其后代中黄玉米粒:白玉米粒=______

4)杂交实验过程中,偶然发现白玉米粒的果穗上结有几粒紫色玉米粒,为探究产生紫色玉米粒的变异类型,将紫玉米粒作亲本继续杂交实验,发现其子代均结出了紫玉米粒,由此说明该变异属于______变异;若要在短时间内大批量地培育出紫色玉米粒植株幼苗,可采用______技术。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为四种单细胞生物示意图,下列对此描述正确的是( )

A. 四种生物的细胞结构中,没有成形细胞核的是甲和乙

B. 甲以芽孢繁殖,乙以出芽生殖方式繁殖

C. 丙与丁在细胞结构上的区别是丙仅无细胞壁

D. 它们都能生长和繁殖

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【题目】细细咀嚼米饭,会感到有一丝丝的甜味。这说明唾液( )

A. 含有消化蛋白质的酶 B. 含有消化淀粉的酶

C. 含有消化脂肪的酶 D. 能提高味觉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是被子植物细胞的两种生理过程示意图,其中表述错误的是( )

A. ①是叶绿体,②是线粒体

B. a是二氧化碳,b是有机物

C. 1只在有叶绿体的细胞进行,2活细胞都能进行

D. 1只在白天进行,2只在晚上进行

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】已知惯用右手和惯用左手是一对相对性状,且控制该性状的基因位于常染色体上。某生物兴趣小组对小王及其家人进行了调查,其结果如下:

请据图回答下列问题:

(1)判断性状的显隐性:__为显性。

(2)若显性基因用R表示,隐性基因用r表示,请写出该同学的母亲和姑姑的基因型:母亲:__,姑姑:__

(3)若小王的父母再生一个孩子,则该孩子是惯用左手的几率是__

(4)若小王经过矫正后依然用右手吃饭、写字,那么这种变异可以遗传给后代吗?

答:__(选填“能”或“不能”)

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