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    世界人口的增多、森林的破坏以及化石燃料的大量消耗等，导致生物圈大气中的______浓度不断升高，如果人类不采取相应的措施，将会影响到人和其它动物的生存．
    绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．因此随着世界人口的增多、森林的破坏和工业规模的扩大等，生物圈中二氧化碳气体的浓度不断增加，如果人类不采取相应的措施，将会影响到人和其它动物的生存．
    故答案为：二氧化碳．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    种植番茄时，经常疏松土壤，能够促进番茄生长．上述影响番茄生长的非生物因素是：______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    一株小麦的生长发育，要受到多种因素的影响．如：阳光、水、大气、土壤的特性、麦蚜虫、蝗虫、田鼠、杂草等，分析上述实例，说说影响这株小麦生长的非生物因素和生物因素分别是什么？
    非生物因素：______；
    生物因素：______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不能体现出生物与环境相适应的是（　　）
    A．竹节虫形似竹节
    B．蚯蚓活动使土壤更疏松和肥沃
    C．秋末有的树叶纷纷落叶
    D．雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    干旱炎热的沙漠严重缺水，但是还是有顽强地生活着少数植物，仙人掌就是代表，它的叶退化成针状，以减少水分的流失，这说明环境与生物之间存在着什么关系（　　）
    A．环境影响生物B．生物影响环境
    C．生物适应环境D．ABC均是

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的哪种关系（　　）
    A．捕食B．互惠互利C．合作D．种内斗争

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是某市郊农田近几年两栖动物青蛙的数量统计数，请思考回答下列问题．
    （1）从1998年到2000年，由于环境等因素的影响，农田青蛙的数量减少了一半，请你分析这些环境因素是什么？______．
    （2）青蛙是农田害虫的天敌，为了减少杀虫剂对人类健康的影响，请你帮助农民制定保护青蛙的措施．______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列实例中不能反映生物影响环境的是（　　）
    A．森林净化空气、调节气候
    B．蚯蚓疏松土壤，提高土壤肥力
    C．岩石上的地衣分泌一种物质使岩石风化
    D．蚂蚁搬家

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    某地区有一片人工松林，一度长势较好．该地成了人们野吹、游玩的好去处．在此栖息的鸟类也较多．但后来却由于游人频繁捕鸟，致使鸟类几乎绝迹，而危害松树的松毛虫大量繁殖，从而造成大量松树死亡，松林面积缩小，并常常引发火灾．
    根据以上材料试分析：
    （1）影响松林中松树正常生长的生物因素有______、______．另外，可能还有非生物因素，如______、______、空气等．
    （2）要恢复这片松林的往日景象，应采取的措施是______、______．

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