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    19．如图是巴斯德著名的“曲颈瓶”实验示意图．甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质．下列说法中错误的是（　　）
    A．瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的微生物进入了肉汤
    B．未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶
    C．甲、乙形成的对照实验的变量是：是否煮沸
    D．此实验证明肉汤中的微生物来自于空气

    分析 甲瓶煮沸相当于灭菌，因此甲瓶内无菌，而乙瓶不做处理没有灭菌，因此乙瓶内有细菌，故肉汤仍然保鲜的是甲瓶，容易变质的是乙瓶；将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质．

    解答 解：A、瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质，A正确．
    B、未打断瓶颈时内汤变质的是乙瓶，因为乙瓶不做处理没有灭菌，乙瓶内有细菌，B正确；
    C、甲、乙形成的对照实验的变量是否有细菌，而不是否煮沸．C错误；
    D、此实验证明了细菌不是自然发生的，而是肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的．D正确．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解细菌是由原已存在的细菌产生的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．对人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动具有调节作用的系统是（　　）
    A．消化系统和呼吸系统B．运动系统和生殖系统
    C．呼吸系统和神经系统D．神经系统和内分泌系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图中，A-E所示为人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题
    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵．
    （2）A细胞通过细胞分裂形成B，在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
    （3）B通过细胞分化形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了组织．
    （4）在如图的结构层次中，人体具有而植物没有的是系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是一滴血在显微镜视野中的示意图．请据图回答：（“[]”中填写序号，“横线”内填写文字．）【已知正常人红细胞的含量为（4.2-5.0）×1012个/L，白细胞为（4-10）×109个/L】
    （1）某人经常精神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目为3×1012个/L．据此判断此人患有贫血症．这种病人应多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物．
    （2）中长跑运动员赛前进行高原训练，目的是增加其血液的供氧能力，这说明高原训练使运动员血液中的[②]红细胞显著增加．
    （3）人体某处受伤感染时，[③]白细胞会穿过毛细血管壁，聚集在感染处，吞噬病菌．
    （4）具有运载血细胞，运输营养物质和代谢废物功能的是[④]血浆．
    （5）具有止血和凝血功能的是[①]血小板．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列说法正确的是（　　）
    A．秋冬季节黄栌的叶片变成红色的原因是低温使黄栌叶片中的叶绿素变成花青素
    B．安丘蜜桃中的甜味物质主要来自蜜桃叶片的光合作用
    C．诸城板栗和潍坊烟草都属于种子植物中的裸子植物
    D．青州银瓜体内的水可以从根部往高处流，其动力主要来自植物的呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．鱼之所以能够在水中自由自在地生活，下列特点中最关键的是（　　）
    A．鱼有鳞片B．鱼的体形与水中生活相适应
    C．鱼必须在水中繁殖D．鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪．”请据图分析回答
    （1）花的结构中，最主要的部分是[7]雌蕊和[1]雄蕊．从花蕊生长情况看，桃花属于两性花，桃花开放后，我们能看到其色彩鲜艳的部分是花冠．
    （2）图中的[⑧]花粉落到[3]柱头上的过程叫传粉，之后，当花粉受到柱头上分泌的黏液的刺激，便开始萌发形成[4]花粉管；该结构到达胚珠（孔），顶端破裂，里面的两个精子释放出来，一个与图中的[2]卵细胞结合形成受精卵，另一个与中央细胞融合，我们称这种现象为双受精．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．“春来江水绿如蓝”是由于春天气温适宜，水中的绿色植物大量繁殖的结果．这类植物主要是（　　）
    A．藻类植物B．森林中的树木C．蕨类植物D．种子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    19．小明的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影，小明决定进行探究．
    （1）提出问题：土壤的潮湿度会影响鼠妇的生活吗？
    （2）作出假设：土壤的潮湿度对鼠妇的生活有（或没有）影响
    （3）实验步骤：
    ①准备材料用具：20只鼠妇、铁盘、纸板、干土、湿土
    ②设计实验装置：该实验的变量是湿度，在铁盘以中轴线为界，一侧放干土，另一侧放湿土，这样做的目的是设置对照实验．
    ③在铁盘两侧的中央各放入10只鼠妇．
    （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表．　　　　
    环境第一次第二次第三次第四次第五次
    干土0只1只2只0只2只
    湿土10只9只8只10只8只
    应对上述数据作怎样的处理？求取平均值，这样做的目的是使实验结果更准确．
    （5）结论：土壤的潮湿度对鼠妇的生活有影响．

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