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    9．当触摸含羞草时，它的小叶会很快合起来，这说明含羞草具有的生命特征是（　　）
    A．能够运动B．需要呼吸
    C．能产生反射D．能对刺激做出反应

    分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：当触摸含羞草时，它的小叶会很快合起来，是含羞草对外界刺激的反应，体现了生物能够对外界刺激作出反应．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．某生态系统中四种生物的数量关系如图所示，假设这四种生物只构成一条食物链，则下列说法不正确的是（　　）
    A．生物丙能进行光合作用
    B．若此生态系统被重金属污染，则重金属含量最高的是生物乙
    C．如果甲的数量增加，在一段时间内，乙和丙的数量将增加
    D．物质和能量的流动方向是：乙→甲→丁→丙

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题（示例：I茎，Ⅱ根）：

    （1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[4]子叶，发育成菜豆幼苗[I]的结构是菜豆种子的[3]胚芽．
    （2）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示）将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，这是因为菜豆幼苗呼吸作用释放了二氧化碳，经过一段时间后，挤压塑料袋，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用，水分是通过叶片上的[5]气孔散失的，该结构主要分布在叶片的[4]下表皮．
    （3）菜豆植株在生长过程中所需要的营养物质来自于其本身所进行的光合作用，该项生命活动能合成贮存能量的有机物，并能维持大气中的碳-氧平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．血液成分中，数量过少会导致贫血的是（　　）
    A．白细胞B．血小板C．红细胞D．血浆

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．绿色植物的生理作用中，有助于维持生物圈中的碳-氧平衡的是（　　）
    A．吸收作用B．蒸腾作用C．光合作用D．呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．某伤员血型为O型，大量输血时，医生应给他输入（　　）
    A．A型血B．B型血C．AB型血D．O型血

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．把食物中的各种营养成分与其对人体的作用用线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的变化是（　　）
    A．氧和二氧化碳含量都不变B．氧含量减少，二氧化碳含量增加
    C．氧和二氧化碳含量都减少D．氧含量增加，二氧化碳含量减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．遇到紧急情况，需要进行人工呼吸抢救，下列有关口对口吹气法的做法，其中错误的是（　　）
    A．将被救者放在空气流通的地B．让被救者侧卧，头后仰
    C．清除口鼻内异物和污物D．每分钟吹气16-18次

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