A、甲温度升高证明种子萌发放出能量 |
B、乙实验产生的气体还需要进一步验证才能确定是氧气 |
C、丙实验装置可用来探究叶绿体是光合作用的场所 |
D、丁实验装置可用来探究二氧化碳是呼吸作用的产物 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、人工林内松毛虫繁殖能力强 |
B、人工林成分单一,营养结构简单 |
C、油松对虫害的抵抗力强 |
D、松毛虫适应这里的环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、腔肠动物、腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物 |
B、腔肠动物、扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物 |
C、软体动物、线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物 |
D、爬行动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、甲中的蜡烛因氧气缺乏而熄灭 |
B、乙中的蜡烛因二氧化碳增加而熄灭 |
C、甲中的蜡烛因二氧化碳缺乏而熄灭 |
D、乙中的蜡烛因二氧化碳增加而继续燃烧 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
瓶号 | ||||
处置 | ①放侧罐头瓶,并放入两张餐巾纸 ②往餐巾羝上摆放l2粒绿豆种子 ③放入橱柜中 | ①放侧罐头瓶,并放入两张餐巾纸;②往餐巾羝上摆放l2粒绿豆种子,洒入适量的水润湿纸 ③放入橱柜中 | ①放侧罐头瓶,并放入两张餐巾纸;②往餐巾羝上摆放l2粒绿豆种子,洒入适量的水淹没种子 ③放入橱柜中 | ①放侧罐头瓶,并放入两张餐巾纸;②往餐巾羝上摆放l2粒绿豆种子,洒入适量的水润湿纸 ③放入冰箱 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、农田被水淹了以后要及时排涝 |
B、低氧条件下储存大白菜 |
C、新疆的葡萄特别甜 |
D、天气晴朗时温室大棚要不断的进行通风 |
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