精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图中是同一个胚胎在不同发育时期的照片,请你观察并分析回答:

(1)照片A和照片B中的胚胎,哪一个发育时间长?_______。你判断的理由是________都比较长。

(2)照片A中,胚胎腹部有“索状”的结构与母体相连结,这个结构是______。它与母体通过________相连,这样能够使胚胎与母体进行_____交换。

(3)现在,通过检测羊水中胚胎脱落的细胞,就可以知道胎儿的性别。因为女性和男性的遗传物质有不同之处。在农村中,有的人通过鉴定胎儿性别的方法来保留男胎,而将女胎流产掉,这种做法对吗?为什么?___________________________________- 。

【答案】B B中胚胎的上肢和下肢 脐带 胎盘 物质 不对,因为这样会造成男女比例失调

【解析】

胚胎的发育是从受精卵的分裂开始的受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中,不断地进行细胞分裂,形成胚泡,并且埋入子宫内膜胚胎继续发育,其中的细胞开始分化成各种组织,由组织再形成各种器官、系统.逐渐发育成胚胎

(1)胚胎发育的场所在子宫从图中照片中可以看出B照片中胚胎的上肢和下肢比A照片要长,头部发育的也比A照片成形B照片发育的时间长些
(2)照片中的“索状”结构其实是脐带,它与母体的胎盘相连,胚胎在子宫内发育,所需要的养料和氧,都是通过脐带和胎盘从母体获得的
(3)人为地鉴定胎儿性别,造成流产女胎,直接的影响是会导致男女性别比例失调,再就是引发各种社会问题所以这种做法是不正确的,也是国家所禁止的

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“地球,我的母亲,我过去,现在,未来,食的是你,衣的是你,住的是你”.地球上所有生物共有的家园称为(  )
A.生物圈
B.陆地生态系统
C.海洋生态系统
D.城市生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一个草原上,生活着下列生物,如图所示

(1)在这个小型生态系统中,草是________者,所有的动物是________者,食物链表示了它们之间的________的关系,食物链彼此相互交错,构成了________

(2)请写出该食物网中最长的一条食物链,并说明能量是沿着怎样的途径流动的?________________

(3)你认为这片草原上,数量最多的是________,因为________

(4)由于人类围猎鹰和狐,使野兔和老鼠数量________,给草原造成破坏,最后导致________的破坏.

(5)如果这个生态系统被有毒物质污染了,最终有毒物质在哪种生物体内最多?________.原因是什么?________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请据图回答:

(1)如图是_____设计的实验装置,A装置里的气体与现在大气成分相比,其主要区别是_____

(2)火花放电模拟的是_____.这主要是为实验提供能量.

(3)B装置模拟的是_____,需不断加热,箭头a模拟的是_____过程,实验结束后在D内可检测到其中含有_____等有机物.

(4)从此实验我们可以得出的结论是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】5为人体胚胎发育示意图,请回答:

1)有人说试管婴儿是指婴儿在试管中诞生,这种说法不完全对。

其实试管婴儿是指精子和卵细胞结合成________的过程

是在试管中进行的,而胚胎和胎儿发育的场所仍然是________

2)胎儿通过______和母体进行物质交换。怀孕至第_____周左右,

胎儿发育成熟,有母体分娩而出。可见,母亲的怀孕过程不容易。

3)我国计划生育的具体措施是:晚婚、晚育、少生、优生。其中_____ 可以避免生出具有遗传疾病的孩子,有利于提高我国人口素质。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一台显微镜的4个镜头,若要在视野中看到较多的细胞,应该选用目镜和物镜的组合是:

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据下图回答下列小题

1“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,这是苏东坡的诗句。产于我国南方的荔枝很甜,是因为其果肉细胞内糖含量很高。这些糖分存在于果肉细胞哪个结构中

A. B. C. D.

2植物细胞中,起支持和保护作用的是哪个结构

A. B. C. D.

3两种生物的细胞结构示意图,以下说法错误的是

A. 标号③能把光能转化成化学能 B. 标号⑦能把光能转化成化学能

C. 标号⑤内含有的物质是细胞液 D. 标号⑥是细胞质,是新陈代谢的场所

4动、植物细胞模式图中,下列说法正确的是

A. ⑥是细胞的控制中心 B. ⑤对细胞起支持和保护的作用

C. ④能为生命活动提供能量 D. ②能控制物质的进出

5上述两种细胞结构示意图中,能使细胞内有机物分解释放能量的结构是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,请分析并回答:

(l)曲线甲表示 的消化.

(2)曲线乙的消化从 开始.

(3)这三种营养物质在[ ] 中都可以被消化,

(4)C中含有的消化液有 ,D中含有的消化液有

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是____________

(2)A细胞通过__________形成B,在此过程中,_______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。

(3)B通过_________形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。

(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ]______________

(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是___________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案