精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
1.生物多样性不包括(  )
A.物种多样性B.生物数量多样性C.遗传多样性D.生态系统多样性

分析 生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.

解答 解:生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等,因此,生物多样性不包括生物数量多样性.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.通过对化石的研究发现,在越早形成的底层里,成为化石的生物(  )
A.越复杂、越高等B.越复杂、越低等C.越简单、越高等D.越简单、越低等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.跳绳是宁波市初中毕业生升学体育考试项目之一.跳绳具有良好的健身作用,连续跳了一段时间,跳绳者呼吸、心跳明显加快.跳绳时(  )
A.会出大量的汗,应及时喝水来补充能量
B.呼吸、心跳加快,可以为运动系统提供更多的氧气
C.体内消耗的化学能全部转化为人和绳子的机械能
D.跳绳动作的协调性和身体的平衡主要由大脑负责

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.W绿色开花植物在形成果实和种子的过程中,必须完成的两个生理活动是(  )
A.开花、结果B.传份、受精C.采集花粉、传份D.吸引昆虫、传粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.随着社会的进步和科技的发展,生活中电池的使用量在不断增大.日常生活中,人们对废旧电池的随意丢弃,对环境造成影响和破坏也日见凸显.据科学家研究显示,一节废旧的5号电池可导致一立方米的土地污染五十年,而废旧电池对水源的污染更是不可估量.为此,小玲生物学兴趣小组开展了“废旧电池浸泡液对生物的影响”的实验探究,实验过程如下.
第一步,在A、B、C三个鱼缸中分别放入等量的、分别浸泡过经营拆开保护壳的废旧1号、5号、7号电池的水,D鱼缸中放入等量的清水;
第二步,在四个鱼缸中分别放入6条大小活力健康基本相同的小金鱼.控制其他生活条件相同,通过连续观察,机率结果如下:
时间观察到现象
ABCD
第1天开始正常,逐渐懒于游动正常正常正常
第2天未进食,翻肚皮下午死亡不肯进食,游动缓慢出现不良反应正常
第3天未进食,呆滞懒于游动未进食正常
死亡死亡
第15天正常
在第15天,小玲和同学们分别解剖了死亡的小金鱼,发现A、B、C三个鱼缸中的小金鱼脊柱呈灰黑色.经查阅资料后得知,金鱼脊柱呈现灰黑色是由于体内存在重金属离子导致的中毒现象.请根据这个探究实验,回答下列问题.
(1)小玲兴趣小组同学实验前提出的问题是废旧电池浸泡液对生物是否有影响.
(2)实验过程中,设置D鱼缸的目的是对比.
(3)分析观察到的实验现象,你得出的结论是废旧电池浸泡液对生物有影响.
(4)将A、B、C三个鱼缸观察到的实验现象进行对比分析,你还可以得出的结论是1号电池比5号、7号电池浸泡液对生物产生的影响更大、为害更深.
(5)对废旧电池的处理,你的合理建议是对废旧电池进行分类处理,禁止乱扔.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.在人类起源和发展的历程中,森林古猿从树栖生活演变为地面生活的主要原因是(  )
A.为了扩张领地,繁衍后代B.为了改变环境,主宰地球
C.由于受到树栖猛兽的侵袭D.由于地壳运动和气候变化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.W小徐同学学习了种子萌发所需外界条件的知识后,准备亲自动手为家人发豆芽,他设计了以下四个发芽装置,其中发芽率最高的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图,图1是人在平静呼吸时肺内气压变化的示意图,右图是平静呼吸时胸廓变化示意图.在图1的d点处,此时肺内气压比外界大气压低(选填“高”、“低”或“相等”).当胸廓变化处于图2的B状态时,肺内气压的变化反映于左图中的哪一段bc(用下图中的字母表示).

查看答案和解析>>

同步练习册答案