精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
(2012?常德)健康人排出的尿液与原尿相比较,不含下列哪种物质?(  )
分析:尿的形成包括肾小球、肾小囊壁的过滤和肾小管的重吸收,据此答题.
解答:解:血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用,过滤到肾小囊中,形成原尿.当原尿流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里.原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液.所以,血浆、原尿和尿液的区别为:血浆和原尿的区别在于原尿没有大分子的蛋白质;而原尿和尿液的区别在于尿液没有葡萄糖.因此健康人排出的尿液中一般不会有葡萄糖.
故选:D
点评:理解尿的形成过程,注意比较血浆、原尿和尿液成分的不同.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?蒙山县)请分析:下表是健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析比较得到的如下数据.
主要成份 血浆中(克/100毫升) 肾小囊中(克/100毫升) 尿液中(克/100毫升)
90 98 96
蛋白质 8.00 0.03 0.00
A 0.10 0.10 0.00
无机盐 0.72 0.72 1.10
B 0.03 0.03 1.80(1)表中A可能是
葡萄糖
葡萄糖
,B可能是
尿素
尿素

(2)血浆和肾小囊中液体变化,说明了肾小球的
滤过
滤过
作用.
(3)A物质在肾小囊中存在而在尿液中没有,说明肾小管具有
重吸收
重吸收
作用.
(4)尿检中发现红细胞和大量蛋白质,请推测可能出现病变的部位是
肾小球
肾小球

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?株洲)孙悟同学为患有高
血压的爷爷设计了如下午餐食谱.
(1)请你从健康角度对该食谱做出恰当评价(写出任意两点).a
米饭和蛋汤适于食用
米饭和蛋汤适于食用
  b
盐渍腊肉和咸鱼不适于食用
盐渍腊肉和咸鱼不适于食用

(2)食物被摄取后发生了系列变化,这些变化涉及到人体的
多个系统.下图表示人体部分系统之间的联系.图中a
表示物质,A、B表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两
种结构.据图回答:
①若a为米饭中的淀粉消化后的产物,则a为
葡萄糖
葡萄糖
,它进入细胞后的主要作用是提供
生命活动所需要的能量
生命活动所需要的能量
,发挥该作用的生理活动是
呼吸作用
呼吸作用

②a进入循环系统后首先到达心脏的哪个腔?
右心房
右心房

③医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果该病人患有肾病,则可能是图中
A
A
(填字母)过程异常所致.
液体
种类
部分成分含量(克/100ml)
葡萄糖 尿 素 蛋白质
X 0.10 0.03 0.03
Y 0.00 1.80 0.00
Z 0.10  0.03 8.00④取某健康人肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析,得到右表数据.据表分析可知,X液体相当于取自图中
I
I
所示结构.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?钦州模拟)急性出血性结膜炎是钦州常见的急性传染病之一,它的主要症状是眼睑红肿、结膜充血等,又称之为红眼病.它是由多种病毒引起的,属于接触性传染病.病人眼睛的分泌物中含有大量的病毒.据此表述回答下列问题:
(1)急性出血性结膜炎病原体的原始寄生部位是
结膜
结膜

(2)如果家庭成员中有患者的话,主要预防措施是
将病人和健康人的手帕、毛巾、洗脸盆分开
将病人和健康人的手帕、毛巾、洗脸盆分开

(3)教室里发现了患病的同学,应让其
隔离
隔离
.从预防传染病的角度分析,此举的目的在于
控制传染源
控制传染源

(4)虽然家庭有的成员可能有接触病毒的机会,但不一定会被传染上,可能的解释为
有的家庭成员体内已有抗体存在
有的家庭成员体内已有抗体存在

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?娄底)如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中a代表的物质是
葡萄糖
葡萄糖
,它通过消化道壁进入循环系统的过程叫
吸收
吸收

(2)在组织细胞中,物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内的
线粒体
线粒体
中进行.
(3)图中b表示气体从外界进入肺泡,在此过程中,膈肌所处的状态是
收缩
收缩
(选填“收缩”或“舒张”).
(4)健康人尿液的形成中,下列液体中没有葡萄糖的是
C
C

A.血浆           B.原尿           C.尿液.

查看答案和解析>>

同步练习册答案