【题目】请阅读下面科普文章
流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道感染,传染性强、传播速度快。流感病毒的遗传物质结构简单,较易发生变异,导致后代的“外貌”发生改变。流感病毒的“易容术”常常使今年研制的疫苗到明年就没有效果了。科研人员希望研发一种通用疫苗,应对多种变异的流感病毒。
研究发现,流感病毒表面有两种重要蛋白(如右图所示),分别是血凝素(HA蛋白)和神经氨酸酶(NA蛋白),其中HA蛋白是被人体的免疫系统识别,引发强烈免疫反应的关键蛋白。HA蛋白由“冠盖”和“茎秆”组成,外形像蘑菇。冠盖部分能引发强烈的免疫反应,且频繁发生变异;茎秆部分相对保守并被冠盖遮掩,仅能引起微弱的免疫反应。科研人员想到研发一种不带有冠盖、仅保留茎秆的疫苗,这样既可以使疫苗有效,也能使疫苗对多种流感病毒有效。
这一思路虽然前途光明,但茎秆隐藏于冠盖下,往往不容易被免疫系统识别,并且冠盖与茎秆之间的关系近似于唇亡齿寒,如果去掉冠盖的话,剩下的茎秆会变得非常不稳定,甚至散架,从而无法引起人体的免疫反应,也就奢谈制备通用疫苗的愿望了。
经过反复研究,研究人员最终巧妙地将H1N1流感病毒HA蛋白的茎秆和铁蛋白结合在一起,制造出一种新的纳米颗粒(即通用疫苗)。这种纳米颗粒,很好地解决了茎秆被冠盖遮蔽的问题。
接下来的动物实验发现,接种了纳米颗粒的一组小鼠,对H1N1流感病毒有免疫力,且体内抗流感病毒抗体水平是传统疫苗的34倍。科研人员将该纳米颗粒接种到另一组小鼠体内后,再给它们注射致死剂量的H5N1禽流感病毒,结果所有小鼠都存活了下来。这表明用H1N1病毒制备的纳米颗粒能让小鼠有效抵御H5N1病毒侵染。
通用疫苗的研发虽然取得了令人兴奋的进展,但从动物实验到人类临床应用还要进行人体内的安全性和有效性测试等工作,这还需要数年时间才能使通用疫苗造福人类。
结合文章内容回答下列问题。
(1)据文中介绍,流感病毒进入人体后,易引发强烈免疫反应的是病毒结构中的___________。
(2)流感病毒“外貌”多变,产生这种变异的根本原因是病毒的________容易发生改变。
(3)接种疫苗的小鼠,体内能产生相应的抗体,这属于________免疫。
(4)用小鼠进行的动物实验,不仅证明了新研制疫苗的有效性,还初步检验了该疫苗的通用性,得出这两个结论的证据是____________________________、_____________________。
(5)人在感染流感病毒后,可能会出现打喷嚏、流鼻涕、咳嗽等症状,应主动戴口罩,以减少____________(选填“传染源”或“病原体”)的散播。
【答案】 HA蛋白(冠盖) 遗传物质 特异性 有效性:接种了纳米颗粒的小鼠,体内抗流感抗体水平是传统疫苗的34倍 通用性:科研人员还将该纳米颗粒接种到小鼠体内后,再给它们注射致死剂量的H5N1禽流感病毒,结果所有小鼠都存活了下来。或:使用H1N1病毒制备的纳米颗粒能让小鼠有效抵御H5N1病毒侵染 病原体
【解析】(1)病毒有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。流感病毒进入人体后,易引发强烈免疫反应的是病毒结构中的HA蛋白。
(2)流感病毒产生变异的根本原因是病毒的遗传物质容易发生改变。
(3)疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体,这种免疫类型只对特定病原体起作用,属于特异性免疫。
(4)用小鼠进行的动物实验,不仅证明了新研制疫苗的有效性,还初步检验了该疫苗的通用性,得出这两个结论的证据是①有效性:接种了纳米颗粒的小鼠,体内抗流感抗体水平是传统疫苗的34倍;②通用性:科研人员还将该纳米颗粒接种到小鼠体内后,再给它们注射致死剂量的H5N1禽流感病毒,结果所有小鼠都存活了下来。或:使用H1N1病毒制备的纳米颗粒能让小鼠有效抵御H5N1病毒侵染。
(5)人在感染流感病毒后,可能会出现打喷嚏、流鼻涕、咳嗽等症状,应主动戴口罩,减少与他人近距离谈话时间、减少密切接触机会,以减少病原体的散播。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为治理大气污染,禁止燃烧农作物的秸秆.为充分利用秸秆,农技专家帮助农民建立起立体生态农业,如图是一个农业生态系统模式图,请据图分析回答.
(1)在该农业系统中从能量流动角度分析,该系统的设计使能量更多的流向_____
(2)写出图中最长的一条食物链:______________________________________.
(3)如果在农业生产中,为了治理虫害,农民喷洒了某种不易分解的农药,较长一段时间后,体内有毒物质积累最多的生物应该是_______________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据心脏结构和人体血液循环示意图,回答下列问题:
(1)图甲是人体心脏结构示意图,心脏结构中,心壁最厚的是 , 保证血液从心房流向心室的结构是(以上均填字母).
(2)图乙由3到2循环.经过此循环后,血液成分中氧含量的变化是(墙上“增多”或“减少”).
(3)血液流经人体的(填人体一器官名称),营养物质会增多.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体生命活动需要氧气。请回答下列问题。
(1)呼吸道是获得氧气的重要通道。当阻塞物经咽、喉后,堵住图中[③]_______时,会引起呼吸困难。此时,救护者可按照图中所示方法施救,使被救者膈顶部上升,胸腔容积缩小,肺内气压__________外界气压,形成较大的气流把异物冲出。随后,气体才能顺利进入肺。
(2)循环系统有运输氧气的功能。当血液流经肺时,氧气扩散到肺泡外的________血管中,与红细胞中的________结合,使血液转变为颜色鲜红的________血输送回体内。
(3)组织细胞获得氧气需要各器官、系统分工合作。氧气最终在组织细胞内参与有机物的分解,为生命活动提供________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2016年3月,一场以人工智能AlphaGO获胜的围棋人机大战引人瞩目,与AlphaGO对弈的棋手分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的( )
A.感受器
B.神经中枢
C.传出神经
D.效应器
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