A. | 动脉 | B. | 静脉 | C. | 毛细血管 | D. | 心脏 |
分析 (1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
解答 解:血液循环路线如图所示:
.
从血液循环图中看出,血液循环中发生物质交换的场所是毛细血管.这与毛细血管的结构特点决定的:毛细血管数量大,分布广,血管的内径小,仅有8--10微米,只允许红细胞单行通过,管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成;管内血流速度最慢.这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握毛细血管适于物质交换的结构特点以及会利用血液循环模式图来分析解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杨树的修剪剪去侧枝,促进了顶端优势 | |
B. | 杨树的修剪抑制了顶端优势 | |
C. | 苹果树的修剪剪去顶端,促进了顶端优势 | |
D. | 两者都抑制了顶端优势 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1种 | B. | 2种 | C. | 3种 | D. | 4种 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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