精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图表示生物圈中物质循环的过程,请分析回答:

(1)写出图中的食物链:
 

(2)能够使光能流入该生态系统的生物是图中的
 
,它在生态系统充当
 
的角色;甲充当
 
的角色.
(3)图中①、②表示的生理过程分别是
 
 
.过程②③主要在细胞的
 
内的
 
里进行.
(4)乙→丁的过程中,能量流动是通过
 
关系实现的.由此可以看出,生态系统内的能量沿着
 
流动的.
考点:生态系统中的食物链和食物网,生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中物质和能量的流动,光合作用的概念,呼吸作用的概念
专题:
分析:(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
(4)光合作用的反应式:二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气;呼吸作用的反应式:有机物+氧气
线粒体
二氧化碳+水+能量.
(5)图中甲是分解者、乙是生产者、丙、丁是消费者,①是光合作用、②是呼吸作用、③是呼吸作用、④是水和无机盐.
解答:解:(1)食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,不包括分解者和非生物成分,图中的食物链是:乙→丙→丁.
(2)在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用将太阳能储存在有机物中,动物、细菌和真菌等生物都直接或间接依靠植物有机物中的能量维持生存.因此,能够使光能流入该生态系统的生物是图中的乙,它在生态系统充当生产者的角色.
(3)呼吸作用释放二氧化碳、光合作用吸收二氧化碳.图中①过程吸收二氧化碳,因此①表示的生理过程是光合作用.②、③过程产生二氧化碳,因此②、③表示的生理过程是呼吸作用.过程②③呼吸作用主要在细胞的细胞质内的线粒体里进行.
(4)在生态系统中如草→兔→鹰,兔吃草,草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内,鹰吃兔,兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内.因此,乙→丁的过程中,能量流动是通过食物关系实现的.由此可以看出,生态系统内的能量沿着食物链流动的.
故答案为:(1)乙→丙→丁;
(2)乙;生产者;分解者;
(3)光合作用;呼吸作用;细胞质;线粒体;
(4)食物;食物链.
点评:解此题的关键是理解掌握生态系统的组成和各部分的功能以及物质循环和能量的流动.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

医生给骨折病人做手术时,需要特别保护的是(  )
A、骨折B、骨膜
C、骨密质D、骨松质

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下表是对某高校大学生进行体检后,发现部分同学被检测指标出现异常(-表示无,+表示少量,++表示大量).据表分析回答:
样品检测项目部分学生检测结果正常参考值范围
尿检葡萄糖----
蛋白质++---
红细胞+---
95969595~97(g/100mL)
无机盐1.41.21.50.9~1.6(g/100mL)
尿素1.91.82.01.8~2.0(g/100mL)
血检白细胞6.85.313.05.0~10.0(×109个/L)
红细胞4.83.05.13.5~5.5(×1012个/L
血红蛋白13080140110~160(g/L)
(1)甲的尿液中出现
 
和红细胞,如果是肾脏有病变,那么可能的部位是肾脏的
 
处.
(2)医生依据乙丙尿检结果,判断他们正常.这说明二者的肾脏内
 
的过滤作用和肾小管的
 
作用正常.
(3)乙、丙是一个年满18周岁的大学生,周末他在公园广场上看到流动献血车,就主动上前要求献血.医生首先要求他们填写关于健康情况的表格.然后为他验血型.结果是AB型血.身体检查合格后,乙丙同学进行了无偿献血.请结合你所了解的献血常识,回答下列问题:乙丙这次献血,在不影响其健康的状况下,一般的献血量是
 
毫升.你长大成人后也会像乙和丙同学那样主动参与无偿献血吗?为什么?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下面是给佝偻病小儿开的药方,其中最科学的一组是(  )
A、钙片、生长激素
B、钙片、鱼肝油
C、牛奶、柠檬
D、钙片、菠菜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

图(一)中萝卜乙凹槽里的液体会发生什么变化、萝卜乙发生什么变化?(  )
A、变多、变硬
B、变少、变软
C、变多、变软
D、变少、变硬

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于导管的叙述不正确的是(  )
A、导管是中空的管道
B、导管只存在于植物的根和茎中
C、导管由许多长形、管状的细胞组成
D、组成导管的上下细胞间的细胞壁消失

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

图为花的基本结构图,请仔细观察并回答问题. 
(1)花的基本结构由花托、9
 
、8
 
雄蕊和7
 
等组成.
(2)花的主要结构雌蕊包括4
 
、5
 
、6
 
,胚珠里的卵细胞跟来自花粉管的
 
 结合,形成受精卵.
(3)被子植物产生后代要经过开花、
 
 
等过程;其中胚珠里面的受精卵发育成
 

(4)这朵花可能是靠
 
进行传粉的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为生态系统中各生物之间的关系,据图回答问题:
(1)图中[
 
]能够利用光能将无机物制造成有机物,因而在生态系统中叫做
 

(2)图中[
 
]和[
 
]不能将无机物制造成有机物,
只能摄取现成的有机物,因而在生态系统中叫做
 

(3)图中④能把动植物的遗体分解成无机物,因而在生态系统中叫做
 
,这种生态成分主要包括
 
 
两大类生物.
(4)生态系统中各种生物的生存除了需要阳光之外,还需要
 
等非生物条件.
(5)在生态系统中,你认为哪类生物是不可缺少的成分?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请你根据下表中的每项特征,写出正确的植物类别的名称,并分别举例写出一种植物的名称.
              特征  类别名称  举例
有花,两片叶子,叶脉一般是网状脉
无花,种子裸露
简单植物,不具有根、茎、叶
有花,一片子叶,叶脉一般是平行脉

查看答案和解析>>

同步练习册答案