【题目】下面是 “绿叶在光下制造淀粉”实验的示意图，具体步骤如下：
（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
（2）用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下, 照射3～4小时。
（3）剪下遮光的叶片,去掉黑纸。
（4）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由________色变成________色。
（5）取出叶片，用清水漂洗干净，然后放在培养皿里，向叶片上滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是________。
（6）片刻,用清水冲洗掉碘液，这时可以看到没有遮光的部分变成________色。由此可以得出结论：光合作用不可缺少的条件是________。
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【题目】某研究性学习小组对“影响鼠妇生活的因素”进行了深入探究，请帮他们分析回答：
（1）如果他们要探究“光对鼠妇生活的影响，”那么在设计对照实验时，应选择下图哪一个实验装置？_____________。
（2）这样，在盒里就形成了__和______两种环境。该装置控制的变量是_____________。
（3）若将20只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，重复进行五组实验，都经过10分钟后，及时统计记录鼠妇数量。如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析实验结果得出的结论是：_________________。
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【题目】下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果。由此分析可知，该实验( )
组别 | 子叶处理 | 株高(cm) | 主根长度(cm) | 叶片数 |
a | 保留两片 | 10.1 | 18.25 | 26 |
b | 保留一片 | 7.2 | 14 | 19 |
c | 去除两片 | 0.8 | 3.8 | 9 |
A. 证明胚是植物体发育所必须的结构 B. 实验组为a和b，对照组为c
C. 实验组为a和c，对照组为b D. 实验组为b和c，对照组为a
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【题目】若将如图植株甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸．暗处理一昼夜后，置于阳光下4小时．取下两叶，经脱色后用碘液处理，发现A部位呈棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈蓝黑色．以上实验能够证明光合作用需要（ ）
A．二氧化碳、水 B．水、叶绿体
C．水、光 D．光、二氧化碳
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【题目】如图是某同学在显微镜下观察到的同一标本.仔细观察并分析:从像A变成像B是做了怎样的处理？
①低倍镜换成了高倍镜；②高倍镜换成了低倍镜；③把小光圈换成了大光圈；④把大光圈换成了小光圈；⑤转动了细准焦螺旋；⑥转动了粗准焦螺旋
A. ②④⑤ B. ①③⑤
C. ②③⑤ D. ①③④
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【题目】某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如下图），在相同环境条件下，测得如下数据。请
小白鼠 | 小白鼠找到食物的时间 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
(1)行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于__________行为。
(2)实验中用了三只小白鼠，目的是_______________；实验中“分别走同一个迷宫”，目的是_________________。
(3)该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图（如图），请在图中补充绘制小白鼠B实验数据的曲线。
_______________
(4)根据本实验，你认为该兴趣小组提出的问题可能是：____________________________________？
(5)根据图曲线，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即____________________，可得出的结论是________________________________________________________________________
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