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凯凯的父母有酒窝,而他本人无酒窝.请据此分析回答下列问题:
(1)人的有酒窝与无酒窝是一对
 
,凯凯父母均有酒窝,而他却无酒窝的现象叫
 
.其中
 
为显性性状,无酒窝基因是
 
基因.
(2)若用B、b表示控制这对性状的显、隐性基因,则凯凯的基因组成为
 
,他父亲的基因组成为
 
,产生的生殖细胞共有
 
种.他母亲的基因组成为
 

(3)控制凯凯酒窝的基因一个来自
 
,一个来自
 

(4)如果凯凯有亲兄弟姐妹,则控制他们酒窝的基因组成可能是
 

(5)如果这对夫妇再生育一个孩子,请预计这个孩子为无酒窝的机率是
 

A.12.5%      B.25%      C.75%      D.50%
考点:生物的性状和相对性状的概念,基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.
(2)生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
解答:解:(1)“凯凯父母均有酒窝,而他却无酒窝”,这体现了生物的亲代与子代之间在性状上的差异,属于变异现象.同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状;在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制;有酒窝和无酒窝是一对相对性状,凯凯无酒窝,而他的父母有酒窝,说明有酒窝是显性性状,无酒窝是隐性性状.
   如用B、b表示控制酒窝的显、隐性基因,则该对基因的遗传图解如图所示:

(2)由遗传图解可知:凯凯的基因组成为bb;他父、母亲的基因组成为Bb,产生的生殖细胞共有两种,分别是含有基因B的和含有基因b的.
(3)凯凯控制酒窝的基因一个来自父亲,一个来自母亲.
(4)凯凯的亲兄弟姐妹控制酒窝的基因组成可能是BB或Bb或bb.
(5)这对夫妇生育无酒窝孩子的机率是25%.即选B.
故答案为:(1)变异;有酒窝  (2)bb;Bb;两;Bb  (3)父亲(父方);母亲(母方)  (4)BB或Bb或bb  (5)B
点评:该题考察的是基因的显隐性以及与性状表现之间的关系;解答时要注意:(1)显、隐性基因的识别.(2)借助遗传图解.
练习册系列答案
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变形虫是单细胞动物,它的运动主要是依靠(  )
A、纤毛B、伪足C、变形D、水流

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将下列植物与所属类群用直线连接

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某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培和探究活动.请分析回答:
(1)在向生态园内移栽花卉时,同学们采取了三项措施:一是选择在傍晚或阴雨天进行移栽;二是去掉移栽花卉的部分叶片;三是让移栽花卉的根部尽量带着一个土坨.其中,前两项措施都是为了
 
,第三项措施是为
 

(2)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养(甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液).一段时间后,甲、乙两瓶中的植株变化如表:
植株 实验前
质量/克
实验后质量/克 生长情况
92 116 矮小、纤细、叶色变黄
91 258 茎粗、枝多、叶色浓绿
你认为乙瓶植株质量大增,主要是其进行了
 
作用的结果;比较甲、乙两瓶植株的变化,可以得出的结论是
 
;小明在上述探究的基础上,回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵,但后来他发现栽培的天竺葵生长情况并不理想,甚至还出现了烂根,试分析其可能的原因:
 

(3)根吸收土壤浸出液中无机盐的部位是
 

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实验分析.有人选取同时出生的,在相同的条件下饲养的二十只健康的小鸡,做了如下实验:
A组:在十只小鸡的体内注射活的禽流感病毒,不久十只小鸡全部死亡.
B组:在另十只小鸡的体内注射降低活性的禽流感病毒,经过几周后,再取活的禽流感病毒注射在它们的体内,结果它们存活下来.根据上述实验回答:
①B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的
 
,鸡产生的这种免疫类型是
 

②将另一种病毒注射在经过B实验处理的鸡体内,鸡是否患病?
 
.原因是
 

③带病毒的鸡对健康的人来说是
 

④禽流感病毒与乳酸菌在结构上的主要区别是
 

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请根据图示回答问题:

(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的
 
方式,属于
 
生殖.
(2)①称为
 
,②称为
 
①与②结合时应当使①与②的形成层紧密结合,以确保①的成活.
(3)新形成的植株将表现出[
 
]
 
的性状.

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植物的输导组织中,导管运输
 
 
,筛管运输
 

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.(判断对错)

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A、侏儒症B、呆小症
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