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    【题目】生态系统中的各种生物相互依存，在下列吃与被吃的生物关系中，构成食物链的是

    A. 白菜→菜青虫→食虫鸟 B. 阳光→牧草→牦牛

    C. 蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D. 水分→牧草→绵羊→牧民

    【答案】A

    【解析】试题分析：食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。A正确。

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    【题目】下图中甲为血液的分层图，图乙为显微镜下的血涂片，请据图回答：

    （1）在量筒血液中加入____________后，出现了___________现象。

    （2）乙图中的3细胞位于甲试管中的________处，如果其数目过少时，说明人已经出现_________症状。

    （3）患急性炎症时，数量明显增多的是乙图中的[ ]_________________。

    （4）图甲中起运输作用成分有___________和_________。

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    【题目】请将下列生物学中的重大发现或著名实验与相应的人物用线连接起来。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为温带草原生态系统示意图，据图回答：

    （1）该食物网中有_____条食物链，

    （2）其中最长的一条是___________________________________ （用文字和箭头表示）

    （3）该生态系统中的兔与草、蛇与鼠的关系是_________关系，狐与猫头鹰的关系是______________关系。

    （4）假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能增加_____________________。

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    【题目】下列不属于动物在自然界中的作用的是（）

    A. 帮助植物传播种子 B. 维持生态平衡

    C. 帮助植物传粉 D. 制造有机物

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    【题目】下图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。据图分析，下列叙述正确的是（ ）

    A、①是氧气，②是二氧化碳

    B、光合作用制造的有机物通过导管运输到植物体各处

    C、该过程可以将光能转化为化学能

    D、农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对于植物繁殖后代来说，花的结构中最重要的是

    A．花托和花萼 B．花瓣和花托 C．雌蕊和雄蕊 D．花萼和花瓣

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    【题目】在人体内，能同时消化淀粉，蛋白质和脂肪的消化液是 和 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：

    （1）图中从[1]到[2]表示的生理过程是 、 ；花粉内的 与胚珠内的 结合形成 ；这种由受精卵发育成新个体的生殖方式叫 。

    （2）图[3]中的果实是由[2]中的 发育来的。

    （3）在图中[5]所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自 。

    （4）在[1]的各部分结构中，最重要的是 、 ，

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