A. | 没有生产者,消费者就会失去食物来源 | |
B. | 没有分解者,动植物的遗体和排出的废物就无法得到分解 | |
C. | 它们之间相互依存 | |
D. | 以上说法都对 |
分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者、消费者和分解者组成.
(2)在生态系统中各种生物之间,生物与非生物之间都是密切相关的,是相互依存、相互制约的.
解答 解:A、在生态系统中只有生产者才能够进行光合作用制造有机物,因此“没有生产者,消费者就会失去食物来源”;
B、分解者能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,因此“没有分解者,动植物的遗体和排出的废物就无法得到分解”;
C、生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系.
所以,“关于生态系统中生产者、消费者、分解者之间关系的叙述中”,正确的是“以上说法都对”.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生产者、消费者和分解者之间的关系.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用橡皮球向盛有澄清石灰水的试管中打气,不能使澄清的石灰水变浑浊 | |
B. | 人体呼出的气体是二氧化碳 | |
C. | 将熟石灰放人清水中,制得石灰水,迅速投入使用 | |
D. | 实验前一天,将石灰水在烧杯中配制好备用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水肥条件好 | B. | 遗传物质的改变 | C. | 人工选择、培育 | D. | 温度、光照适宜 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 降低叶片的温度 | |
B. | 促进植物对水分和无机盐的吸收和运输 | |
C. | 增加空气湿度,增加降水量 | |
D. | 增加大气温度,调节气候 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com