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下列动物的行为,属于学习行为的是( )

A.菜青虫取食十字花科植物叶片

B.失去雏鸟的红雀一连几星期,给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫

C.黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉

D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

C

【解析】

试题分析:动物的行为是在神经系统和激素的调节,受遗传物质的控制。先天性行为是生来就有的,一种本能反应,受遗传物质的控制。学习行为是在后天生活过程中的生活经验和“学习”逐渐建产起来的,以条件反射为基础,需要大脑皮层的参与,适应复杂多变化的环境。黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉,这种行为方式是通过后天学习而来的。故选C。

考点:本题考查动物的先天性行为和后天性行为的特点。

练习册系列答案
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(10)图A是某种细菌的结构示意图,图B表示不同细菌在培养基上生长的情况,请据图回答下列问题:

(1)控制物质进出细菌的结构是[ ] 。

(2)在图B中,我们肉眼看见的不是一个一个的细菌,而是 。

(3)④的化学本质是 这种物质。

(4)细菌通常是靠 进行生殖的。

(5)根瘤菌和豆科植物形成的种间关系是 。

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B.若虫身体较小,无翅,无外骨骼

C.若虫身体较小,生殖器官发育成熟

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下列各项中正确的是( )

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识图作答(共15分)

“落花不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的。图示自然界中的物质循环,请据图作答:

(1)该图可看成一个完整的生态系统,它由 部分和 部分组成。

(2)在大气中的二氧化碳通过 作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过 作用被分解释放出来。

(3)从图中不难看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中,各种生物所占的比例维持在一个相对 的状态下。但近年来,为了保护牛羊,开始大量捕杀狼,长此以往会导致牧草枯竭。由此可以得出:人们不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持 中起着重要作用。

(4)图中[4]是 ,可把动植物遗体分解成[ ] 、[ ] 和 ,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造 。可见,细菌和真菌可作为 参与自然界的 循环。

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