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    下列是两栖动物的是（　　）
    A、龟B、青蛙C、鳄鱼D、中华鲟
    考点：两栖动物的主要特征
    专题：
    分析：由我们所学的知识可以知道：两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，据此可以解答本题．
    解答：解：AC、龟、鳄鱼有坚硬的外壳或鳞片，卵生，用肺呼吸，体温不恒定，属于爬行动物；故AC错误；
    B、青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖类动物；故B正确；
    D、中华鲟用鳃呼吸，用鳍游泳，是我国特产鱼类，体表披五行硬鳞，尾长，口腹位，歪尾．故D错误．
    故选：B．
    点评：掌握各种动物的主要特征，根据动物的特征判断其类别
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    根据环境的不同科学家把生态系统分为
     
    和
     
    ．

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    在2011年的春节，某社区组织别开生面的游园活动，其中有一项是“你猜猜猜”的活动，有一道题目是：“鱿鱼、鲨鱼、鲸鱼、甲鱼，属于哺乳动物的是哪种动物？”你的答案是（　　）
    A、鱿鱼B、鲨鱼C、鲸鱼D、甲鱼

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    至今为止，地球上的人口总数已超过（　　）
    A、50忆B、60亿
    C、70亿D、90亿

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    如图为某种细菌在一定温度条件下分裂的数量，据图回答下列问题．
    （1）细菌的基因存在于
     
    所指的结构中．（填序号）
    （2）图中④和⑥并不是所有细菌都具有的结构，但对细菌的生活祈祷重要的作用，其中[
     
    ]
     
    对细菌具有保护作用．（前面填数字，后面填文字）
    （3）动物和大多数细菌的细胞中都不含有
     
    ，这决定了他们都必须依靠现成的有机物生活．
    （4）细菌的生殖方式是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护动物多样性最有效的措施是（　　）
    A、就地保护B、异地保护
    C、法制教育D、隔离与领养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌和酵母菌都是单细胞个体，结构上的主要不同点是细菌没有成形的细胞核
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中错误的是（　　）
    A、改变NaCl溶液的浓度只能使DNA溶解而不能使其析出
    B、在沸水浴中，DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色
    C、用电泳法可分离带电性质、分子大小和形状不同的蛋白质
    D、用透析法可去除蛋白质样品中的小分子物质
    E、分离在混合样品中数量很少的微生物时，可采用划线法与平板稀释法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸是指（　　）
    A、肺与外界进行气体交换
    B、人体与外界进行气体交换的过程
    C、吸气和呼气两个动作
    D、人体内的气体交换

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