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    生物对环境的适应是普遍存在的．下列特征不能体现生物对环境适应的是（　　）
    A、竹节虫具有与竹枝相似的体形
    B、仙人掌具有叶刺和肉质茎
    C、猎豹锐利的牙齿和尖锐的爪
    D、大树底下好乘凉
    考点：生物对环境的适应
    专题：
    分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，同时生物也会影响环境．
    解答：解：A、竹节虫的拟态，是为了与环境颜色一致，不易被敌害发现，是生物对环境的一种适应．A正确
    B、仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，B正确
    C、猎豹锐利的牙齿和尖锐的爪，适于捕捉动物，与猎豹的生活习性相适应．C正确；
    D、大树底下好乘凉，是生物影响环境的表现，D错误；
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于仿生实例的是（　　）
    A、雷达的回声定位
    B、克隆羊多莉
    C、人造地球卫星的控温系统
    D、火箭流线型

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    饮食结构不合理容易引起营养素缺乏症．如果某成年人的体内长期缺乏含磷的无机盐和维生素D，那么此人相应会患上（　　）
    A、贫血，坏血病
    B、味觉发生障碍，骨质疏松症
    C、肌无力，骨质疏松症
    D、骨质疏松症，骨痛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子萌发最先突破种皮生长出来的结构是（　　）
    A、胚芽B、胚根C、子叶D、胚轴

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    什么叫做生物圈？它的范围包括哪几部分？生物圈为生物的生存提供了哪些基本条件？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鼠妇一般生活在
     
    的环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体由小长大的主要原因是（　　）
    A、细胞分化、细胞生长
    B、细胞分裂、细胞生长
    C、细胞分化、液泡增大
    D、细胞分裂、液泡增大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    世界卫生组织最新统计显示，埃博拉疫情自今年在西非地区爆发以来，已经导致超过4500人死亡、9000余人感染．目前，美国、欧洲相继出现首例本土病例．下列各项中能表明该病毒属于生物的是（　　）
    A、由有机物组成
    B、具有细胞结构
    C、能在动物体内繁殖
    D、能使人体患病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究：光对鼠妇生活的影响
    （1）提出问题：
     
    ．
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究．
    实验方案的要求：需设计对照实验，
     
    是这个探究实验中的唯一变量．其他条件都相同．
    （4）实施计划
    （5）得出结论
    （6）表达、交流．

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